학급경영행위

목차

Ⅳ. 학급경영행위
1. 학급경영의 기초
1) 학급조직의 성립과 발달
(1) 학급조직의 성립
2)학급경영의 개념과 성격
(2) 학급경영의 영역
(3) 학급경영계획의 원칙
(4) 학급경영의 목표와 원리
3) 학급교사의 임무와 자질

본문내용

에 대한 전문성
④ 성실, 건전하고 원만한 품성
⑤ 인간성 존중, 민주적 신념
⑥ 협조심과 봉사정신 발휘
⑦ 유능한 지도능력과 창조적 역량 발휘
⑧ 건강한 신체와 강한 인내심
⑨ 확고한 인생관과 투철한 국가관
- 민주적 발전형 교사의 특징
① 학생을 위하여 기꺼이 봉사한다.
② 각종 집단활동에 적극 참여한다.
③ 교사별 전공과목에 대한 연구에 힘쓴다.
④ 학생지도의 기술을 향상시키기 위하여 노력한다.
⑤ 정확한 발음으로 표준어를 사용하고, 세련되고 유머 있는 태도로 학생들에게 부드럽게 대한다.
⑥ 남을 이해하고 관대히 대한다.
⑦ 학생의 장점을 발견하여 칭찬하여 주며 모든 학생에게 공평하게 대한다.
⑧ 자신의 인격수양에 노력하며 가정생활이 원만하다.
⑨ 사회에서 고립되지 않고 사회인사들과 잘 어울린다.

키워드

학급경영,   학급조직,   학급경영계획