목차
I. 서설
1. 인간의 존엄과 가치의 개념
(1)헌법상 인간의 의미
(2)존엄과 가치의 의미
(3)‘인간으로서의 존엄과 가치를 가진다’의 의미
2. 연혁 및 입법례
II. 법적 성격
1. 기본권성의 인정여부
(1)객관적 헌법원리설(기본권성 부정설)
(2)주관적 공권성설(기본권성 긍정설)
(3)절충설(헌법원리와 공권성설)
(4)헌법재판소의 태도(헌재결 1990.9.10 89헌마82)
2. 근본규범성(국법체계상의 최고규범성)
3. 자연권성
4. 행복추구권과의 관계
(1)학설
5. 헌법 제37조와의 관계
(1)제1항과의 관계
1)학설
2)헌법재판소의 입장
(2)제2항과의 관계
III. 인간의 존엄과 가치의 주체(적용대상)
[참고문헌]
1. 인간의 존엄과 가치의 개념
(1)헌법상 인간의 의미
(2)존엄과 가치의 의미
(3)‘인간으로서의 존엄과 가치를 가진다’의 의미
2. 연혁 및 입법례
II. 법적 성격
1. 기본권성의 인정여부
(1)객관적 헌법원리설(기본권성 부정설)
(2)주관적 공권성설(기본권성 긍정설)
(3)절충설(헌법원리와 공권성설)
(4)헌법재판소의 태도(헌재결 1990.9.10 89헌마82)
2. 근본규범성(국법체계상의 최고규범성)
3. 자연권성
4. 행복추구권과의 관계
(1)학설
5. 헌법 제37조와의 관계
(1)제1항과의 관계
1)학설
2)헌법재판소의 입장
(2)제2항과의 관계
III. 인간의 존엄과 가치의 주체(적용대상)
[참고문헌]
본문내용
인간의 존엄과 가치를 침해하는 것이 아닌가가 문제된다.
그러나 수정란의 복제를 통하여 인간을 복제하는 행위는 인간의 존엄성을 침해하는 것으로 위헌이라고 보아야 한다(권영성, 계희열). 사자(死者)의 경우에는 원칙적으로 인정될 수 없으나 사체를 산업용으로 이용하거나 사자의 명예훼손 등과 관련하여 제한적으로 인정될 수 있을 것이다(권영성).
우리 헌법재판소는 과외교습금지 위헌결정 사건(헌재결 2000.4.27 98헌가16 98헌마429)에서 '아동과 청소년은 부모와 국가에 의한 교육의 단순한 대상이 아닌 독자적인 인격체이며, 그의 인격권은 성인과 마찬가지로 인간의 존엄성 및 행복추구권을 보장하는 헌법 제10조에 의하여 보호된다'고 판시하여 아동과 청소년도 독자적인 인격권의 주체성을 긍정하고 있다.
[참고문헌]
1)김현석, 증보판 헌법(헤르메스 2005)
2)홍성방, 헌법I (현암사 2001 제3쇄)
3)권영성, 헌법학원론 (법문사 2004)
4)황남기, 전정판 헌법 (도서출판 찬글 2004)
5)저명교수엄선 700제 헌법, (법률저널 2005)
6)이경찬, 헌법보충자료 (한국서원 2004)
7)정회철, 헌법 2005
8)허영, 헌법이론과 헌법 2004
그러나 수정란의 복제를 통하여 인간을 복제하는 행위는 인간의 존엄성을 침해하는 것으로 위헌이라고 보아야 한다(권영성, 계희열). 사자(死者)의 경우에는 원칙적으로 인정될 수 없으나 사체를 산업용으로 이용하거나 사자의 명예훼손 등과 관련하여 제한적으로 인정될 수 있을 것이다(권영성).
우리 헌법재판소는 과외교습금지 위헌결정 사건(헌재결 2000.4.27 98헌가16 98헌마429)에서 '아동과 청소년은 부모와 국가에 의한 교육의 단순한 대상이 아닌 독자적인 인격체이며, 그의 인격권은 성인과 마찬가지로 인간의 존엄성 및 행복추구권을 보장하는 헌법 제10조에 의하여 보호된다'고 판시하여 아동과 청소년도 독자적인 인격권의 주체성을 긍정하고 있다.
[참고문헌]
1)김현석, 증보판 헌법(헤르메스 2005)
2)홍성방, 헌법I (현암사 2001 제3쇄)
3)권영성, 헌법학원론 (법문사 2004)
4)황남기, 전정판 헌법 (도서출판 찬글 2004)
5)저명교수엄선 700제 헌법, (법률저널 2005)
6)이경찬, 헌법보충자료 (한국서원 2004)
7)정회철, 헌법 2005
8)허영, 헌법이론과 헌법 2004
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