교육행정및경영-학교단위 책임 경영제 정착방안

목차

1. 학교단위 책임경영제

2. 도입 배경

3. 정착방안

4. 참고문헌

본문내용

릴 수 있는 위치에 있다는 믿음 위에서 단위학교가 학교단위 책임경영제를 준비할 수 있도록 지원해 주어야 한다.
학교단위 책임경영제는 성공적으로 정착되기만 하면 중요한 성과를 가져올 수 있다. 첫째, 교육의 적합성을 이전보다 훨씬 높일 수 있다. 학교단위 책임경영제에서는 교육현장인 단위학교가 교육운영에 관한 사항을 결정하기 때문이다. 둘째, 학부모와 지역사회로부터 학교에 대한 지원을 확보하고 그들의 학교교육 참여를 활성화한다. 공동체 중심의 학교자율 책임경영제에서는 학부모와 지역사회가 공동의사결정자로서 교육에 관한 의사결정과정에 관여하기 때문이다. 끝으로, 교장들이나 교사들이 직무에 대하여 만족감을 크게 느끼고 교육전문가로서의 높은 자긍심을 갖게 한다. 이전에는 교장이나 교사들이 권한은 없고 책임만 지던 지위에 있었으나, 학교단위 책임경영제에서는 권한을 가지고 책임도 지는 지위를 차지하기 때문이다.
4. 참고문헌
홍관석(1999). 『학교단위책임경영』. 대구 : 도서출판 서경
전우홍(1998). “학교단위경영제”. 미출판 지방교육행정요원 국외연수귀국보고서.
김성열(1995). “학교단위 책임경영제를 위한 의사결정기구의 기본구상”. 『교육이론과 실천』.·

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