학교공동체의식향상방안

소개글

학교공동체의식향상방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

머리말
1.교사와 학생이 신뢰하는 학교문화의 조성
2.학부모의 학교교육활동 참여기회 확대
3.지역단체 및 언론 등의 지원

맺음말

본문내용

오고 있다.
삼평초등에 학교공동체 의식이 자리잡은데는 동창회를 비롯해 지역주민들의 학교지원과 관심, 학교장을 중심으로 한 전 교직원의 아이사랑, 자연친화적 학교환경 등의 배경이 있었다. 특히 졸업생들의 남다른 동문의식과 모교 사랑이 지극해 두 차례나 학교버스를 마련해 교육청에 기증, 학생들의 이탈을 막고 통학편의를 돕고 있다.
개교 이래 처음으로 지난해부터는 평생교육연구학교를 운영하며 지역사회 공동체로서의 문화 중심센터 역할과 기능을 높이기 위한 평생교육프로그램을 개발하고 있으며 학부모와 함께하는 교육, 향토문화 유적 탐방 등 지역주민과의 유기적 관계 유지에 긍정적인 결과가 되고 있다. 학생들에게는 특기적성교육 활성화와 꿈과 희망을 심는 교육으로 아름다운 학교로 거듭나고 있다.
맺음말
학교공동체의 구성원으로서 교사는 아이들에 대한 사랑과 사명감을 가지고 교육에 대한 책임을 이행해야 하고, 학생은 학습자로서의 본문을 지키며 자아실현을 위하여 부단히 노력해야 한다. 학부모는 자녀교육이 효과적으로 이루어질 수 있도록 학교운영을 지원하고 협력해야 한다. 여기에 지역단체와 정부, 언론의 지원도 뒷받침 된다면 우리의 학교 공동체 의식 회복도 멀지 않을 것이다.

키워드

학교공동체,   공동체의식향상,   학교