목차
1. 실외 자유놀이의 교육적의의
2. 흥미영역 구성 및 지도
3. 실외 놀이시설에서의 교사의 역할 및 놀이시설에 대한 고찰
4. 맺음
2. 흥미영역 구성 및 지도
3. 실외 놀이시설에서의 교사의 역할 및 놀이시설에 대한 고찰
4. 맺음
본문내용
으며, 그나마 있는 고정시설도 부식되어있어 안전사고의 위험마저 든다. 공간은 넓으나 활용을 잘 하지 못하여 아쉬운 생각이 드는 놀이터였다.
★새 세대 육영회★
세새대 육영회는 삼성어린이박물관에 인접해 있으며 비교적 실외 놀이시설이 잘 되어 있는 유치원이다. 이 곳은 유치원뿐 아니라 한국어린이육영회 연수원에서의 연수자와 유아교육에 관심있는 국내·외 사람들에게 본원의 시설 및 수업을 참관할 수 있는 기회를 제공하고 있으며 유아교육을 전공하는 학생들에게 참관과 실습의 기회를 제공하여 교사로서 필요한 경험과 기술을 습득할 수 있게 합니다.
유치원 자체에서 또는 본 연수원이나 연구실과 공동으로 보다 새롭고 나은 유치원 교육내용과 방법을 연구·개발하여 실시 보급하는 진보적인 교육의 장이라고 할 수 있습니다.
★새 세대 육영회★
세새대 육영회는 삼성어린이박물관에 인접해 있으며 비교적 실외 놀이시설이 잘 되어 있는 유치원이다. 이 곳은 유치원뿐 아니라 한국어린이육영회 연수원에서의 연수자와 유아교육에 관심있는 국내·외 사람들에게 본원의 시설 및 수업을 참관할 수 있는 기회를 제공하고 있으며 유아교육을 전공하는 학생들에게 참관과 실습의 기회를 제공하여 교사로서 필요한 경험과 기술을 습득할 수 있게 합니다.
유치원 자체에서 또는 본 연수원이나 연구실과 공동으로 보다 새롭고 나은 유치원 교육내용과 방법을 연구·개발하여 실시 보급하는 진보적인 교육의 장이라고 할 수 있습니다.
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