유아 건강평가 도구

소개글

유아 건강평가 도구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 건강 기록

2. 검사절차

3. 감각발달

4. 시력 검사

5. 청각 검사

6. 말하기와 언어평가

7. 영양 평가

8. 전문의와 상담

본문내용

따라 좋아질 수 있다. 그러나 이와 같이 비정상적인 말하기, 또는 말하는 형태는 철저한 검사를 위해 언어 치료사에게 보여줄 필요가 있다. 이때, 청각 검사에 대한 평가는 말하기에 영향을 미치는 청력 상실의 가능성도 포함해야 한다.
2) 일반 장애
언어장애라는 용어는 유아를 지도하는 사람들에게는 여러 가지 의미를 지니고 있다. 이 용어는 어떤 사람들에게는 말더듬이, 혀 짧은 소리, 분명하지 않은 말소리 같은 보다 뚜렷한 문제로 정의된다. 말하기와 언어 장애의 범주는 초기 언어 발달 과정에서부터 정상적으로 말하기까지의 변화 과정과 그 폭이 넓다. 몇 가지 비정상적인 말하기 유형은 다음과 같다.
- 2살이 되도록 말하지 못한다.
- 단어의 소리를 다른 소리로 대체한다.
- 말을 더듬는다.
- 말하기 속도가 너무 빠르거나 너무 느리다.
- 단조로운 목소리이다.
- 말하기 발달에 진보가 없다.
3) 관리
부모와 교사는 유아의 말하기와 언어 발달에 가장 중요한 모델이다. 그러므로 초기 언어 경험과 자극은 유아가 언어를 효과적으로 사용할 수 있도록 격려해야 한다.
7. 영양 평가
1) 평가 방법
- 규정식 평가: 이것은 적절한 영양 섭취와 다른 영양 결핍을 판단하기 위해 사용하는 방법이다.
- 인체 측정 평가: 이것은 키, 몸무게, 머리 둘레의 간단한 측정에 기초를 두고 있으며, 기준치를 이용하여 비교한다.
- 임상적 평가: 이것은 영양 부족의 징후에 대해 관찰하는 것이다.
- 생화학적 평가: 이것은 영양 부족이나 영양 과다에 따른 관련성을 확인하기 위해 다양한 신체 조직 검사, 소변 검사, 철분 수치 검사 등이 포함된다.
2) 일반 장애
* 영양 부족의 신체적 징후
얼굴: 창백하고 콧구멍 주위에 각질이 생긴다.
눈: 각막과 안쪽이 딱딱해 진다, 눈곱이 낀다.
입술: 핏기가 없다: 입과 입술이 부르튼다, 입가가 헌다.
이: 부서지거나 빠진다, 표면의 색이 변한다.
혀: 붉고, 벗겨지고, 갈라지고, 부은 상태의 자홍빛 색, 또는 회백색으로 변한다.
잇몸: 푸석푸석하고 붉고 피가 난다.
3) 관리
어린 유아라 할지라도 비만은 무시할 수 없는 심각한 문제이며, 이에 대한 가장 바람직한 방법은 예방이다. 어떠한 체중 조절 프로그램이든 최종 목표는 유아들과 부모들이 다음과 같은 것을 깨닫도록 도와주는 것이다.
- 식단 계획과 균형 있는 식사 습관.
- 유아의 일상적 활동 수준을 늘리는 방법
- 수영, 춤, 동네 또래 친구들과 야구, 또는 자전거 타는 법 배우기 등과 같은 활동과 새롭고 흥미 있는 실외 놀이 익히기.
8. 전문의와 상담
성공적인 전문의와의 상담을 위한 첫 번째 단계는 부모들의 믿음과 협조를 얻는 것이다. 상담은 부모들이 추천 사항을 따르지 않으면 별 소용이 없다. 믿음, 관습, 습관과 지역사회 사람들에 대해 아는 것은 상담의 내용과 방향에 영향을 줄 수 있다. 또한, 병원, 클리닉, 보건소, 의료 전문의들, 공사립 서비스 대리기관과 같은 지역 의료 서비스에 익숙한 교사들은 부모에게 큰 도움이 될 수 있으며 소개 과정도 쉽게 할 수 있다.

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