본문내용
국어의 구문도 외래어의 유입으로 많은 변화가 일어났으며, 사회변동의 요소로 말미암아 경어법이 파괴되고 불명료한 표현이 늘어났다.
< 글을 마무리 하면서... >
대학에 처음 들어와서 나는 ‘국어국문학이라는 과목을 배워서 나중에 무엇을 하지?’ 하는 생각을 했었던 기억이 있다. 물론 배움에 있어서 딱딱한 학문이긴 하지만 내가 선택한 과이고, 내가 좋아서 왔기 때문에 언제부터인가 생각을 달리하면서 공부를 하게 되었고, 지금은 국문과에 온 것이 잘 했다고 생각된다. 그 계기는 내가 고등학교 때 무엇을 제일 즐겁게 공부했는가를 곰곰이 생각해보니 바로 국어 문법이었다. 나는 대학에 와서야 지금 사용하고 있는 말이 체계적이고 복잡하면서 조상들이 얼이 담긴 글이란 것을 알았다. 오늘 교수님께서 하신 말씀이 생각난다. 한국인이 영어를 쓸 때에는 맞춤법에 맞게 잘 쓰면서 왜 우리의 한글을 쓸 때에는 다반사가 틀리냐고 하셨다. 그렇다 정작 중요한 것은 우리의 정신인 한글조차도 제대로 못 다루는데 다른 학문을 배워서 통달하면 무엇 하겠냐 하는 생각을 했다. 앞으로 국어국문학을 배워가면서 최소한 신문 한부 정도는 제대로 읽어 내려 가야하지 않겠냐 하는 마음으로 공부하겠다.
< 글을 마무리 하면서... >
대학에 처음 들어와서 나는 ‘국어국문학이라는 과목을 배워서 나중에 무엇을 하지?’ 하는 생각을 했었던 기억이 있다. 물론 배움에 있어서 딱딱한 학문이긴 하지만 내가 선택한 과이고, 내가 좋아서 왔기 때문에 언제부터인가 생각을 달리하면서 공부를 하게 되었고, 지금은 국문과에 온 것이 잘 했다고 생각된다. 그 계기는 내가 고등학교 때 무엇을 제일 즐겁게 공부했는가를 곰곰이 생각해보니 바로 국어 문법이었다. 나는 대학에 와서야 지금 사용하고 있는 말이 체계적이고 복잡하면서 조상들이 얼이 담긴 글이란 것을 알았다. 오늘 교수님께서 하신 말씀이 생각난다. 한국인이 영어를 쓸 때에는 맞춤법에 맞게 잘 쓰면서 왜 우리의 한글을 쓸 때에는 다반사가 틀리냐고 하셨다. 그렇다 정작 중요한 것은 우리의 정신인 한글조차도 제대로 못 다루는데 다른 학문을 배워서 통달하면 무엇 하겠냐 하는 생각을 했다. 앞으로 국어국문학을 배워가면서 최소한 신문 한부 정도는 제대로 읽어 내려 가야하지 않겠냐 하는 마음으로 공부하겠다.
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