우리아이가 달라졌어요 사례분석

목차

1. 이름 / 나이

2. 가족

3. 문제행동

4. 재환이의 성향

5. 개선시작

6. ‘우리 아이가 달라졌어요’ 촬영 중 엄마 셋째아이 출산.

7. 배운 이론에 적용

본문내용

. 벌은 매우 즉각적인 효과를 나타내는 것처럼 보이나 두려움, 회피 등의 부작용을 유발하기 때문에 바람직하지 못한 행동에 대한 소거와 바람직한 행동에 대한 정적인 강화를 결합시켜 유아의 행동을 수정해야 한다고 보았다.
재환이의 경우도 재환이의 투정을 무시하는 것과 작은 행동에도 바로 강한 반응을 보여주는 칭찬의 적절한 결합으로 재환이의 문제행동을 조금씩 수정해 나가고 있는 중이다.
이 칭찬요법 이 외에 또 사용한 방법이 ‘사이좋은 형제의 모습 보여주기’였다.
주변에 아주 사이좋게 지내는 형제의 집에 재환이와 찬비를 데려간 후 사이좋은 형제가 생활하는 모습을 보도록 했다. 사이좋은 형제의 형이 어린 동생에게 우유를 직접 먹여주고 뽀뽀를 하며 챙기는 모습을 본 재환이는 처음에는 그 상황자체가 어색하고 익숙하지 않아서 엄마 뒤에 숨어서 보려고도 하지 않았지만 점차 시간이 지나면서 그 상황에 관심을 가지고 어린 아기에게 우유를 직접 먹여주는 행동을 보이기도 했다. 이런 ‘사이좋은 형제의 모습 보여주기’는 위에서도 말했던 Bandura의 모방이론을 적용한 개선책이라고 할 수 있겠다.
Erikson은 실패의 수정이 가능하다고 보았다.
재환이 역시 처음에는 문제행동을 보였지만 적절한 개선책과 엄마, 아빠의 적절한 사랑과 보살핌이 주어지면서 문제행동이 수정되었다.
이처럼 아이가 보이는 문제행동의 원인은 아이 자체의 문제라기보다는 그 아이를 둘러싸고 있는 환경이나 부모의 양육태도가 큰 영향을 미치는 것이다. 그렇기 때문에 아이를 바르고
예쁘게 키우기 위해서는 무엇보다도 부모의 역할이 우선적으로 중요하다는 것을 느꼈다.

키워드

사회복지,   아동복지,   아동상담,   심리검사