목차
1. 단원명
2. 단원개관
3. 단원의 목표
4. 단원계열성
5. 단원지도 계획
6. 학습실태 및 분석
가. 학생들의 태도면
나. 학생들의 지식면
7. 지도상의 유의점
8. 평가계획
체육(보건)과 교수 학습안
2. 단원개관
3. 단원의 목표
4. 단원계열성
5. 단원지도 계획
6. 학습실태 및 분석
가. 학생들의 태도면
나. 학생들의 지식면
7. 지도상의 유의점
8. 평가계획
체육(보건)과 교수 학습안
본문내용
에서 일어날 수 있는 안전사고의 예방법을 알아봅시다.
※판서를 통해 학습문제를 제시한다.
안전사고의 정의
관련 PPT자료
종이인형
학습지
안전사고예방법 관련 토의를 위한 학습지
※학습지를 예쁘게 꾸며 학생들의 관심을 끌도록 한다.
※안전사고 예방법을 정리함으로써 반복학습을 하게 한다.
문제
탐구
안전
사고의 정의
알기
(전체
학습)
안전
사고의 종류
발표해
보기
(전체
학습)
안전
사고의 예방법 알기
(모둠
활동)
안전
사고의
예방법 알기
(전체
학습)
안전 사고의 예방법 알기
(모둠 활동)
안전 사고의 예방법 알기
(전체
학습)
◎공부할 순서 제시
①활동1: 안전사고가 무엇인지 알아보기
②활동2: 안전사고 예방법 알아보기
③활동3: 예방법 발표하기
④활동4: 안전사고 예방을 실천하기
문제에 대해 자유롭게 생
각하고 발표해 본다.
(유창성)
문제에 대한 해결방안에 대해 생각해 본다.
(융통성, 독창성)
*안전사고란 무엇일까요?
(5명 정도 발표하게 한
다.)
◎자료 제시
-안전사고의 정의 정리.
*우리에게 흔히 일어날 수 있는 안전사고는 무엇이 있을까요?
(5명 정도 발표하게 한다.)
-발표한 내용을 정리하여 이야기 한다.
*이러한 안전사고가 일어나면 어떻게 될까요?
(종이인형극과 함께 설명한다.)
◎자료 제시
*네, 잘 발표해 주었어요. 그러면 이러한 안전사고를 예방하기 위해서 우리가 지켜야 할 일에 대해서 모둠별로 생각해서 적어 보도록 해요.
*모두 다 적어 보았나요?
그럼 모둠별로 모둠장이 생각해낸 예방법에 대해 발표해 보도록 할까요?
*안전사고 예방법을 정리하여 칠판에 간략하게 적는다.
학생들은 각자의 생각을 자유롭게 발표한다.
-학교에서 다치는 거요.
-운동장에서 놀다가 넘어지는 거요.
-복도에서 뛰다가 미끄러지는 거요.
학생들은 각자의 생각을 자유롭게 발표한다.
-계단에서 넘어져요.
-교실에서 미끄러져요.
-운동장에서 달리기 하다가 넘어져요.
학생들은 각자의 생각을 자유롭게 발표한다.
-피가 나요.
-병원에 가야 해요.
-뼈가 부러질 수도 있어요.
모둠장은 나누어준 학습지에
모둠원들이 발표한 예방법을 기
록한다.
모둠장은 학습 지에 적힌 의견
을 발표한다.
학습문제 정리
학습
정리
하기
(전체
학습)
◎수업내용 정리
*여러분의 안전사고 예방법에 대한 좋은 발표를 잘 들었어요. 선생님이 생각하지 못한 부분까지 여러분들이 잘 생각해내 주어서 선생님은 너무나 기쁘답니다. 그럼 다 함께 예방법에 대해서 알아볼까요?
◎자료 제시
칠판에 준비된 안전표지판을 부착하며 다시 한번 안전사고 예방법에 대한 내용을 숙지한다.
학생들은 발표한 내용을 바탕으로 학습정리를 한다.
6
안전표지판
※안전에 관련하여
제작한 표지판을 칠판에 붙이면서 배운 내용을 되새기게 한다.
평가
평가
(전체
학습)
◎자료 제시
질문을 하고 머리 위로 O또는 X를 그리게 한다.
1. 선생님께서 급한 심부름을 시킬 때에는 복도를 뛰어가서 빨리 다녀와야 한다.
2. 쉬는 시간에는 공부시간이 아니기 때문에 친구들과 교실에서 술래잡기를 하여도 된다.
3. 운동장은 넓기 때문에 어느 곳이든 공을 던져도 된다.
4. 계단에서는 발을 잘못 디뎌 미끄러져 다칠 수도 있으므로 항상 조심해서 천천히 오르도록 한다.
5. 책상위에 올라가는 것은 떨어져 크게 다칠 수도 있으므로 책상위에 올라가서 장난치지 않는다.
학생들은 오늘 학습한 내용을 바탕으로 질문에 대한 자기 생각을 O또는 X로 표현한다.
4
간단한 퀴즈에 답하게 하여 문제에 답하고 내용을 정리한다.
(정교성)
O/X퀴즈판
※학습한 안전사고의 예방법이 올바르게 정립 되었는가 평가한다.
※퀴즈를 하면서 적절한 피드백을 제공한다.
※판서를 통해 학습문제를 제시한다.
안전사고의 정의
관련 PPT자료
종이인형
학습지
안전사고예방법 관련 토의를 위한 학습지
※학습지를 예쁘게 꾸며 학생들의 관심을 끌도록 한다.
※안전사고 예방법을 정리함으로써 반복학습을 하게 한다.
문제
탐구
안전
사고의 정의
알기
(전체
학습)
안전
사고의 종류
발표해
보기
(전체
학습)
안전
사고의 예방법 알기
(모둠
활동)
안전
사고의
예방법 알기
(전체
학습)
안전 사고의 예방법 알기
(모둠 활동)
안전 사고의 예방법 알기
(전체
학습)
◎공부할 순서 제시
①활동1: 안전사고가 무엇인지 알아보기
②활동2: 안전사고 예방법 알아보기
③활동3: 예방법 발표하기
④활동4: 안전사고 예방을 실천하기
문제에 대해 자유롭게 생
각하고 발표해 본다.
(유창성)
문제에 대한 해결방안에 대해 생각해 본다.
(융통성, 독창성)
*안전사고란 무엇일까요?
(5명 정도 발표하게 한
다.)
◎자료 제시
-안전사고의 정의 정리.
*우리에게 흔히 일어날 수 있는 안전사고는 무엇이 있을까요?
(5명 정도 발표하게 한다.)
-발표한 내용을 정리하여 이야기 한다.
*이러한 안전사고가 일어나면 어떻게 될까요?
(종이인형극과 함께 설명한다.)
◎자료 제시
*네, 잘 발표해 주었어요. 그러면 이러한 안전사고를 예방하기 위해서 우리가 지켜야 할 일에 대해서 모둠별로 생각해서 적어 보도록 해요.
*모두 다 적어 보았나요?
그럼 모둠별로 모둠장이 생각해낸 예방법에 대해 발표해 보도록 할까요?
*안전사고 예방법을 정리하여 칠판에 간략하게 적는다.
학생들은 각자의 생각을 자유롭게 발표한다.
-학교에서 다치는 거요.
-운동장에서 놀다가 넘어지는 거요.
-복도에서 뛰다가 미끄러지는 거요.
학생들은 각자의 생각을 자유롭게 발표한다.
-계단에서 넘어져요.
-교실에서 미끄러져요.
-운동장에서 달리기 하다가 넘어져요.
학생들은 각자의 생각을 자유롭게 발표한다.
-피가 나요.
-병원에 가야 해요.
-뼈가 부러질 수도 있어요.
모둠장은 나누어준 학습지에
모둠원들이 발표한 예방법을 기
록한다.
모둠장은 학습 지에 적힌 의견
을 발표한다.
학습문제 정리
학습
정리
하기
(전체
학습)
◎수업내용 정리
*여러분의 안전사고 예방법에 대한 좋은 발표를 잘 들었어요. 선생님이 생각하지 못한 부분까지 여러분들이 잘 생각해내 주어서 선생님은 너무나 기쁘답니다. 그럼 다 함께 예방법에 대해서 알아볼까요?
◎자료 제시
칠판에 준비된 안전표지판을 부착하며 다시 한번 안전사고 예방법에 대한 내용을 숙지한다.
학생들은 발표한 내용을 바탕으로 학습정리를 한다.
6
안전표지판
※안전에 관련하여
제작한 표지판을 칠판에 붙이면서 배운 내용을 되새기게 한다.
평가
평가
(전체
학습)
◎자료 제시
질문을 하고 머리 위로 O또는 X를 그리게 한다.
1. 선생님께서 급한 심부름을 시킬 때에는 복도를 뛰어가서 빨리 다녀와야 한다.
2. 쉬는 시간에는 공부시간이 아니기 때문에 친구들과 교실에서 술래잡기를 하여도 된다.
3. 운동장은 넓기 때문에 어느 곳이든 공을 던져도 된다.
4. 계단에서는 발을 잘못 디뎌 미끄러져 다칠 수도 있으므로 항상 조심해서 천천히 오르도록 한다.
5. 책상위에 올라가는 것은 떨어져 크게 다칠 수도 있으므로 책상위에 올라가서 장난치지 않는다.
학생들은 오늘 학습한 내용을 바탕으로 질문에 대한 자기 생각을 O또는 X로 표현한다.
4
간단한 퀴즈에 답하게 하여 문제에 답하고 내용을 정리한다.
(정교성)
O/X퀴즈판
※학습한 안전사고의 예방법이 올바르게 정립 되었는가 평가한다.
※퀴즈를 하면서 적절한 피드백을 제공한다.
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