리틀몬스터 대학교수가 된 ADHD 소년

소개글

리틀몬스터 대학교수가 된 ADHD 소년에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

잘했다! 그 광좌에서는 어떻게 필기를 해야 몇 주 후에 다시 볼 때에도 잘 알아볼 수 있는지, 또 핵심 주제와 부속 자료들을 어떻게 구분하며, 교사의 말을 그대로 적지 않고 어떻게 주제를 요약할 것인지를 가르쳐 주었다. 이는 학습능력에 많은 도움을 주었기에 강력히 추천하는 방법이다.
작가의 견해와 나도 비슷한 생각을 한다. 작가는 ADHD아동들에게 자기 성찰을 하라고 한다. 정상인이건 장애인이건 사람은 자기 자신을 끓임 없이 성찰하지 않으면 안 된다. 우리에게는 변화하고, 적응하고, 성장하며, 더 나아질 힘이 있다. 이것이야 말로 자신을 이해하는 가장 좋은 방법이고, 인생을 살아나가는데 가장 중요한 첫걸음 이다. 매일 자기 자신을 성찰하는 자만이 더 큰 나무가 될 수 있지 않을까? 라고 생각한다.
저자의 이야기를 읽어보면, ADHD 장애를 가지고 있는 아이들에게 부모나 교사의 역할이 매우 크다. 특히 부모의 역할이 매우 중요하다고 할 수 있을 것이다. 왜냐하면 앞에서 언급했던 바와 같이 이러한 장애는 어린 시절부터 질병이 시작되기 때문이다. 아동에 대한 수용적인 태도와 세심한 관찰이 요구되는 것이다. 만약 저자의 어머니처럼 아이의 행동이 이상하다고 생각하면서도 그냥 주위가 산만한 아이라고 넘어가 버리면 그 아이는 제대로 된 치료조차 받지 못하고 장애를 안고 평생을 살아가게 될지 모르는 일이기 때문이다. 그렇다면 이러한 장애를 보이는 아동의 부모들은 어떻게 대처해야 되는지에 대해 간략해보면 다음과 같다.
먼저, 자녀의 자존감(자긍심)을 높여주어야 한다.
주의력결핍 및 과잉행동 아동들에게는 지지적은 태도로 대해줘야 한다. 인내심을 가지고, 부정적인 것보다는 긍정적인 것에 훨씬 더 많은 관심을 가지고 대해줘야 한다. 대부분의 ADHD 아동들도 좋은 아이가 되려고 애쓰고 있다. 우리도 다른 사람들처럼, 사랑받고 받아들여지길 원한다. 놀림을 받거나 벌 받지 않으려고 무지 노력하지만, 단지 다른 아이들보다 더 자주 실패할 뿐이다. 그래도 우리가 긍정적인 측면, 우리가 정말 열심히 노력하고 있다는 것에 초점을 두고 본다면, 우리 행동은 훨씬 더 참을 만하게 생각 될 것 이다.
둘째, ADHD를 가진 아동들에게 부모나 교사들은 일정 수준의 수행을 기대하고 요구해야한다. 이것은 ADHD 아동들이 다른 아동들과 같이 해야 한다는 것을 의미하지는 않는다. ADHD를 가진 아동들은 학교 수행에서 드러나지 않을지라도, 아동들 마다 축구를 잘하는 아이, 예체능에 관심이 많은 아이, 등의 특별한 재능을 가지고 있다.
셋째, 아동과 좋은 관계를 맺도록 노력해야한다.
부모 말을 잘 안 듣는 아이에게 부모의 말을 잘 듣게 만들고 싶다면, 가장 먼저 해야 할 일은 좋은 관계를 맺는 것이다. 긍정적인 관심과 격려가 사람을 변화시키는 데 가장 좋은 약인 것이다. 관심과 칭찬은 아무 때나 하지 말고 아동이 바람직한 행동을 했을 때, 그리고 나쁜 행동을 하지 않았을 때 주어야 한다. "네가 ....하니까 참 자랑스럽다(대견하다)." 이런 말들을 해 주세요. 또 자주 같이 놀아주고 머리나 어깨를 토닥거려 주는 것, 미소를 지어 주는 것도 좋은 방법이라 할 수 있을 것이다.
넷째, 부모가 먼저 차분하고 계획성 있는 생활을 하여야 한다. 자녀를 차분하게 만들려면, 부모가 먼저 자신의 주의 산만하고 충동적인 경향을 잘 알아보고, 이를 수정하는 것이 필요한 것이다. 왜냐하면 아동은 부모의 충동적인 행동 성향을 금세 따라하기 때문이다.
이외에도 주의력 결핍 아동은 남의 말을 귀담아 듣지 않고 남의 대화를 방해하기 때문에 원만한 대인관계를 맺지 못한다. 말하기, 듣기 등의 기본적인 대화 기술 등의 훈련을 통해 대인관계 기술을 익히게 하고, 아이의 주의 산만과 과잉행동이 너무 심하다면 전문가와 상의해 약물치료와 심리치료를 병행하는 것이 필요하다.
ADHD 장애를 지닌 아동을 대할 때에만 사용되는 것이 아니라 장애가 없는 아동들을 대할 때에도 꼭 필요한 방법 이라고 생각한다. 대부분의 아동기의 아이들의 주의가 산만하다는 말을 어디서나 들을 수 있다. 아동은 아직 다 성장을 안 해서 성인들에 비해 집중력이나 인내심이 부족한 것은 당연한 것이기 때문이다. 교실에서도 어디가나 집중력이 부족하고 주의 산만한 학생들은 꼭 있기 마련이다. 이러한 학생들은 교사나 부모의 태도에 따라서 학생의 정서 성격 형성에 매우 큰 영향을 미칠 수 있는 것이다. 아이들의 관점에서 이해하고, 앞으로 희망을 줄 수 있는 교사가 되어야 겠다.

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리틀몬스터,   ADHD,   ADD