팬덤, 팬클럽 문화 연구

소개글

팬덤, 팬클럽 문화 연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 연구방법 및 범위

Ⅱ. 팬덤,팬클럽 문화의 생성
1. 팬덤이란
2. 하위문화로서의 팬덤
3. 팬클럽의 등장
4. 팬클럽의 조직화

Ⅲ. 팬덤, 팬클럽 문화의 여러 가지 측면
1. 팬덤, 팬클럽 문화의 긍정적인 측면
2. 팬덤, 팬클럽 문화의 부정적 측면

Ⅳ. 팬덤, 팬클럽 문화 와 관련된 복식문화
1. 팬클럽과 복식
2. 팬픽션 문화에 따른 동성애적 경향의 복식

Ⅴ. 결론

본문내용

때 생겨나는 이성적인 행동이 아니다. 오히려 그것은 스타가 그들의 특권을 정지시키고 평등한 육체의 수준으로 전락할 때 얻어지는 폭발적이 감정이다. 예를 들어 텔레비전 화면에 등장하는 스타의 파격적은 이미지와 기성의 문화와는 다른 새로움 들은 기존 사회의 규칙들에 대한 거부이며, 매혹적인 욕망들을 꾸밈없이 보여주는 스타의 태도는 부모세대가 요구하는 사회적 역할을 수행하기를 거부하는 삶의 자세를 의미한다. 공적으로 당당하게 행사되는 이 거부의 태도가 청소년들의 중요한 즐거움을 만들어 낸다.
또한 부모세대에게서 인정받지 못하는 현시대 스타들의 태도와 이미지를 지지함으로써 이들 청소년 하위집단들은 더욱 더 커다란 즐거움을 얻게 된다. 지배적 담론에 의해 별로 가치를 인정받지 못한 대중문화의 장르에 빠져든 팬들 사이에서 감정적인 연대를 확인하였을 때 생겨나는 즐거움은 매우 크다.
특히 이러한 대중문화가 아주 새로운 것이어서 소수의 사람들에게만 알려져 있을 때, 그 문화의 가치를 인정하는 사람들끼리 느끼는 유대감과 즐거움은 더욱 더 큰 것이다.
이러한 즐거움은 그 즐거움을 공유하는 사람들끼리 서로의 감정적 정체성을 확인하는 계기를 마련해, 그들 사이에서 공식적 관계와는 동떨어진 새로운 공동체를 형성하게 한다.
이는 부모세대의 일방적 결정에 저항하는 최후의 영역이 되기도 한다. 청소년들은 감정을 공유하는 사람들끼리 공동체를 형성해 부모세대가 요구하는 것과는 다른 새로운 문화를 형성해 가고 있는 것이다. 그들은 기성문화와는 다른 감수성, 다른 정서구조로 기성문화의 압제에 저항해 간다. 기성세대들의 시각으로는 청소년들의 열광을 도저히 이해하지 못하는 이유가 여기에 있다.
이념과 의미와 상관없이 육체가 생산하는 즐거움은 소녀들이 기성세대가 일방적으로 결정하는 문화에 저항하는 새로운 문화를 만들게 한 중요한 원천이다. 여기서 ‘저항’이란 정치적이거나 혁명적인 의미를 지니지 않는다. 그것은 지배이념에 의해 제시되는 사회적 정체성과 그에 수반하는 사회적 통제를 받아들이기를 거부하는 일련의 행위를 의미한다. 이렇게 소녀팬들의 새로운 공동체는 여태껏 자연스러운 것으로 받아들여 왔던 기존의 문화양식들을 뒤집는 해방의 가능성이 존재하는 공간이 된다.
2) 능동적 참여
최근 들어 전통적인 남녀간 성역할에 대한 강한 반발, 도시화와 산업화의 급격한 진전으로 촉발된 유니섹스 풍조는 소년과 소녀사이의 취향과 사고, 행동양식을 통합시키는 결과를 낳았다. 소녀들의 수동적인 ‘침실문화’에서 기인된 스타 선망의 방식은 신세대 소녀들에게 공개적인 모임의 장소를 찾으려는 노력을 하도록 하였다. 이 과정에서 소녀들은 스타라는 텍스트를 수용하는데 더 이상 수동적이지 않다. 이러한 적극적인 문화의 중심이 되는 장소가 바로 팬클럽이다. 팬클럽의 소녀들은 이제 더 이상 부모와 선생님에 의해 한정된 공간에 얽매이지 않고, 자신의 감정에 따라 능동적으로 행동한다.
초창기에 생겨난 팬클럽들은 스타를 제조, 관리하는 시스템 내에서 만들어졌다. 팬클럽의 회원이 되는 청소년들은 수동적으로 팬클럽에 가입되어, 마찬가지고 시스템 내에서 관리되었다. 그러나 일상이 점차로 다원화되고, 다양한 문화상품에 대한 욕구가 증대하면서 팬클럽을 둘러싼 청소년들의 문화가 달라지고 있다. 요즘 청소년들은 수많은 팬클럽들 중에서 맘에 드는 몇 개를 골라 가입하기도 하고 적극적으로 어떤 스타를 좋아하는 친구들끼리 팬클럽을 만들어 내는 것을 아주 자연스럽게 생각한다.
이러한 소녀들의 팬클럽은 주변적이고 수동적인 침실문화에 대한 저항의 수단으로 사용된다. 스타의 모습을 자신들 속에서 재생산하려는 그들의 노력은 팬클럽을 만듦으로써 스타를 다가갈 수 없는 숭배의 대상이 아닌, 쉽게 만날 수 있는 좋은 친구의 위치에까지 이르도록 한다.
팬클럽의 소녀들은 개인적으로 은밀하게 이루어지던 스타에 대한 모방행위를 공개적으로 확인받게 하며, 나아가 한 소녀가 다른 소녀와 함께 자신들을 억누르는 공적 영역의 의미에 대한 투쟁에 참여하는 공동체를 조직할 수 있게 한다. 팬클럽의 소녀들은 이제 더 이상 부모와 선생님에 의해 한정된 공간에 얽매이지 않고, 자신의 감정에 따라 능동적으로 행동한다. 그들은 누구의 도움도 없이, 어떤 특정한 스타를 좋아하는 사람들끼리 만날 수 있는 공간을 만들어 낸다. 그리고 그들은 팬클럽을 통해서 감정에 기반을 둔 연대관계를 형성하고, 공동체에 참여함으로써 자신들만의 즐거움을 느끼게 된다. 몇몇 여학생들은 팬클럽을 꾸려 나가면서 공동체에 대한 책임감을 느끼고, 주체적인 행동의 몫이 배제되어 있는 학교나 가정에서와는 달리 자신의 몫을 해 나간다는 생각을 하게 된다. 우리의 학교문화는 자발적 참여에 의한 학습과 여가활동이 이루어지지 않고, 급우들끼리의 경쟁과 선생님 부모님들의 감시 속에서 공동체 의식을 퇴색시켜 버린다.
그러나 팬클럽에서는 회장을 직접선거에 의해서 뽑고 전적으로 자신들의 책임 하에서 팬클럽을 운영해 나가면서 학교 교육이 주지 못한 새로운 즐거움을 느끼게 된다. 이런 과정에서 그들은 공식적 교육의 테두리를 벗어난 자발적이고 능동적인 문화를 형성하는 것이다.
영상매체의 화면을 뒤덮고 있는 스타들은 청소년들에게 깊이있는 내용이나 의미를 전달하려는 것이 아니라 다양한 이미지를 통해 팬들에게 수용되고 있고, 소녀들은 그 이미지에 열광한다. 이러한 경향은 이들 청소년들이 태어나면서부터 텔레비전과 비디오 전자오락 등의 영상매체에 접해 왔다는 사실과 관련이 깊다. 그렇기 때문에 청소년들은 스타들의 독특한 의상과 헤어스타일, 춤과 율동에 열광한다.
청소년들은 그들이 즐기는 이미지를 자신들 속에서도 구현해 내려고 한다. 그들은 스타의 옷차림을 흉내내고, 텔레비전 화면 위에 등장하는 스타들의 황홀한 분위기에 빠져들어 감으로써, 자신들이 속한 제한된 현실을 뛰어넘어 ‘스타의 세계’로의 일시적인 편입을 도모한다.
그들은 팬클럽을 조직함으로써 또래집단만의 공동체를 구축하고, 학교나 가정에서 받아왔던 억눌림들 -입시와 여성으로서의 조심성 따위-에서 벗어나기 위한 노력을 하고 있는 것이다.
소녀들에게 대중문화의 스타는 입시제도로 상징되는 경쟁주의의 지배

키워드

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