목차
1.교사의 자질
2.교육과 사회의 관계
2.교육과 사회의 관계
본문내용
지만 오늘날의 교육에 있어서 인간성의 완성보다는 입시위주의 표면적이고 일시적인 교육이 주가 되고 있다고 생각한다. 따라서 교육의 본질에 대해서 고찰해보고 오늘날의 사회 그리고 교육적인 문제와 그 해결방안을 모색하는 것이 필요할 것이다.
이처럼 사회를 이끌기 위해서는 교육이 필요하고, 또한 제대로 된 교육이 이루어지기 위해서는 사회적 환경이 중요하다. 교육자체도 사회제도의 일부이기 때문이다. 상보적 관계에 위치한 교육과 사회가 서로를 의식하고, 소통할 때 양쪽 모두의 발전이 이루어질 수 있을 것이다.
※ 참고자료 - 윤정일허형, 『훌륭한 교사가 되는 길』, 교육과학사, 2002.
- 한숙경, 『예비교사와 현직교사를 위한 신 교사론』, 학지사, 2003.
- 배장오, 『교사론』, 생각하는 백성, 1996.
이처럼 사회를 이끌기 위해서는 교육이 필요하고, 또한 제대로 된 교육이 이루어지기 위해서는 사회적 환경이 중요하다. 교육자체도 사회제도의 일부이기 때문이다. 상보적 관계에 위치한 교육과 사회가 서로를 의식하고, 소통할 때 양쪽 모두의 발전이 이루어질 수 있을 것이다.
※ 참고자료 - 윤정일허형, 『훌륭한 교사가 되는 길』, 교육과학사, 2002.
- 한숙경, 『예비교사와 현직교사를 위한 신 교사론』, 학지사, 2003.
- 배장오, 『교사론』, 생각하는 백성, 1996.
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