[교육실습] 고등학교 일본어 학습지도안

소개글

[교육실습] 고등학교 일본어 학습지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 교재 및 범위

Ⅱ. 단원 개요
1. 단원 목표
2. 단원전개 계획
3. 본시학습지도안

Ⅲ. 형성평가

본문내용

んにちは。④ おはよう。
4. 괄호 안에 들어갈 말로 바르게 짝지어 진 것은?
A: はじめまして。 わたし(　 ) イミンホです。 よろしく おねがいします。
B: はじめまして。 たなかです。どうぞ、 （　　） おねがいします。
① は － に② と － に ③ は － よろしく ④ が － が
정 답
1. ④2. ②3. ④4. ③
단어 정리
<위치>
まえ　 (앞) ↔　うら (뒤, 이면, 안감)　うえ　 (위) ↔ した（아래)
ひだり（왼쪽) ↔ みぎ (오른쪽)　 なか (안)　 となり (이웃) ちかく (근처)
＜장소>
校　(がっこう):　학교 としょうかん: 도서관 しょくどう: 식당 コンピュタしつ: 컴퓨터실
公園　(こうえん): 공원 ゆうびんきょく: 우체국 うち: 우리집 コンビニ: 편의점
ビル: 빌딩 パンや: 빵집 びょういん: 병원
<형용사>
イ형용사 - はやい 빠르다 さむい춥다 たかい높다 せまい좁다 あかるい 밝다 いい 좋다
ナ형용사 - ゆうめいだ 유명하다 きれいだ 예쁘다
＜그 외>
チェギ 제기 ポクチョ복조리 いす의자 テレビ텔레비 かばん가방 つくえ책상 へや방 さくら 벚꽃 ところで 그런데 いちばん가장 ～月（がつ달 はる봄 入式（にゅうがくせい）입학식 イメジ 이미지 シンボル상징 それで그래서 どう어떻게 いつ언제 はな 꽃
< 학습목표 >
1. 지시대명사( ここ、そこ、あそこ）를 이용하여 장소 안내하기. ２．존재표현 あります。
こ (이)
そ (그)
あ (저)
ど (어느)
명사수식
この
その
あの
どの
장 소
ここ
そこ
あそこ
どこ
사 물
これ
それ
あれ
どれ
방 향
こちら（こっち）
そちら（そっち）
あちら（あっち）
どちら（どっち）
<지시대명사>

키워드

일본어,   일어,   학습지도안,   교수지도안,   지도안,   학습지동,   일어수업지도안,   수업지도안