목차
1. 대학의 정체성
2. 대학교육의 목적
3. 대학의 역할과 기능
4. 대학에서의 학습 자세
5. 대학에서의 학습방법
6. 맺음말
2. 대학교육의 목적
3. 대학의 역할과 기능
4. 대학에서의 학습 자세
5. 대학에서의 학습방법
6. 맺음말
본문내용
1. 대학의 정체성
새로운 진리를 탐구하고 학문을 터득하여 장차 유능한 인력으로써 인류사회를 발전시켜 나아가도록 하는 선구자적 역할을 담당하는 곳이다.
심오한 학문을 연구한다.
인격적인 인간을 양성한다.
인류의 평화유지에 기여한다.
학문연구의 기능
교육(인재양성)의 기능
사회봉사의 기능
열린 마음으로 학습해야 한다.
새로운 지식과 가치관을 습득해야 한다.
자신이 학습한 내용에 대해 책임져야 한다.
창조적인 학습이 이루어져야 한다.
폭넓은 자율성
전문화된 학습내용
수업방법의 다양화
다양한 평가방법
다양한 정보획득의 기회
대학공부의 특성
2. 학문연구의 올바른 자세
자신이 하고 싶어 하는 것과 되고 싶어 하는 것 사이의 참된 관계를 볼 수 있어야 한다. 이 관계를 알기 위해서 먼저 자신이 하고 있는 공부의 목표를 깨달아야만 한다. 자신의 목표를 보다 분명히 인식하면 할수록 이 관계는 보다 확실해질 것이다.
3. 효과적인 학습방법
노트정리의 요령
리포트 작성요령
새로운 진리를 탐구하고 학문을 터득하여 장차 유능한 인력으로써 인류사회를 발전시켜 나아가도록 하는 선구자적 역할을 담당하는 곳이다.
심오한 학문을 연구한다.
인격적인 인간을 양성한다.
인류의 평화유지에 기여한다.
학문연구의 기능
교육(인재양성)의 기능
사회봉사의 기능
열린 마음으로 학습해야 한다.
새로운 지식과 가치관을 습득해야 한다.
자신이 학습한 내용에 대해 책임져야 한다.
창조적인 학습이 이루어져야 한다.
폭넓은 자율성
전문화된 학습내용
수업방법의 다양화
다양한 평가방법
다양한 정보획득의 기회
대학공부의 특성
2. 학문연구의 올바른 자세
자신이 하고 싶어 하는 것과 되고 싶어 하는 것 사이의 참된 관계를 볼 수 있어야 한다. 이 관계를 알기 위해서 먼저 자신이 하고 있는 공부의 목표를 깨달아야만 한다. 자신의 목표를 보다 분명히 인식하면 할수록 이 관계는 보다 확실해질 것이다.
3. 효과적인 학습방법
노트정리의 요령
리포트 작성요령
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