[유아교육]연세 개방주의 유아교육과정

목차

Ⅰ. 유아교육목표의 설정

Ⅱ. 유아교육내용 및 활동의 선정과 조직

Ⅲ. 유아교육 교수, 학습방법

Ⅳ. 유아교육 평가

Ⅴ. 프로그램 분석

본문내용

1. 연세 개방주의 교육의 기본 이념
아동에 대한 신뢰와 존중심을 바탕으로 하여 학습의 개방화와
상호작용이 강조되는 개방된 형태의 교수 접근 방법
..
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3. 교육목표
① 신체를 원활히 조절한다
② 정서적 안정감을 갖는다 -> 긍정적인 자아 개념을 갖는다
③ 자신의 가치와 능력을 인식한다
④ 자신의 생각이나 감정을 언어로 표현하고 타인의 말을 바르게 이해한다
⑤ 건강한 생활 습관을 갖는다.
..
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2) 교수, 학습 방법
듀이의 실용주의 철학에 입각.
변화, 계속성, 상호작용 원리 적용
1. 연세 개방주의 교육의 기본 이념



아동에 대한 신뢰와 존중심을 바탕으로 하여 학습의 개방화와

상호작용이 강조되는 개방된 형태의 교수 접근 방법

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3. 교육목표

① 신체를 원활히 조절한다

② 정서적 안정감을 갖는다 -> 긍정적인 자아 개념을 갖는다

③ 자신의 가치와 능력을 인식한다

④ 자신의 생각이나 감정을 언어로 표현하고 타인의 말을 바르게 이해한다

⑤ 건강한 생활 습관을 갖는다.

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2) 교수, 학습 방법



듀이의 실용주의 철학에 입각.

변화, 계속성, 상호작용 원리 적용

키워드

유아교육,   연세개방주의,   듀이 실용주의,   종일제,   반일제,   유아교육원리,   유아교육교수방법,   아동교육