대입제도의 문제점과 개선방향

소개글

대입제도의 문제점과 개선방향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ.대학입시제도의 문제점

Ⅲ. 대학 입시정책과 고등학교 교육환경의 변화의 필요성
1. 고등학생의 대학이나 학과 선택권을 최대한 확보하게 해야 한다.
2. 신입생의 선발은 대학의 학과나 학부의 결정을 강조해야 한다.
3. 각종 학력평가를 위한 전문적인 표준화 검사가 개발되어야 한다.
4. 지원자의 다양한 전형자료가 선발에 활용되어야 한다.
5. 고등학교 교사의 내신평가에 대한 신뢰을 확보하는 방안을 강구해야 한다.
6. 수학능력시험 Ⅱ를 포함한 다양한 표준화 검사가 개발되어야 한다.
7. 특수 목적 고등학교를 활성화해야 한다.
8. 문학, 예체능, 외국어, 컴퓨터영역의 능력을 공인 받을 수 있어야 한다.
9. 대학은 각 학과별 전형방법에 대한 상세한 내용 공포해야 한다.
10. 경쟁력이 지나친 대학에 있어서는 일정 수준 이상의 지원자를 추천에 의하여 선발하는 방안도 고려되어야 한다.

Ⅳ. 한국 교육의 정상화를 위한 장기적인 대책

Ⅴ. 결론

본문내용

육체제나 교육과정은 대학에 진학하지 못하면 직업의 세계에 나가기에는 부족한 교육과정인 것이다.
2. 현재의 인문계 고등학교와 실업계 고등학교 제도는 폐지하고 계열별 통합고등학교 체제로 전환되어야 한다. 계열별 고등학교는 인문계열, 과학계열, 외국어계열, 기술계열, 농림수산계열, 정보통신계열, 예능계열, 체육계열 등으로 나누고 기초 공통교육과정과 준 전문교육과정 및 직업교육을 위한 선택교육과정으로 운영한다. 각 계열별 고등학교와 대학의 전공학문간에 자연적인 연계가 이루어지며 고등학교의 내신 성적이나 국가주관의 시험에 의해서 무시험의 대학입시가 이루어지게 될 것이다.
3. 고등학교 교사의 자격도 전 학문영역으로 확대되어야 한다. 현재의 사범대학에 설치된 교사교육으로는 21세기에 필요한 인력을 양성하는 데는 그 범위가 너무나 부족한 것이 사실이다. 이를 위하여 대학에 개설된 모든 전공학문영역의 학생들에게 교직과정의 이수를 확대하여 다양한 전공분야의 교사자격을 미리 확보해야 한다. 교사로의 임용은 개인의 희망과 임용고사에 의해서 이루어질 수 있는 것은 현재와 같다.
이상과 같은 제도가 확립되면 대학입시의 과열현상이 해소되고 대학의 무시험 진학이 가능할 뿐만 아니라 고등학교 때부터 전공영역에 따라 전문가를 양성할 수 있고 내실 있는 직업교육을 실시하고 학생들은 자신의 능력과 흥미, 적성과 필요에 따른 역동적인 교육을 받을 수 있을 것이며, 학교는 즐겁고 내실 있는 교육기관으로 변모하여 교육의 정상화를 꾀할 수 있을 것이다.
Ⅴ. 결론
입시 제도와 관련하여 과거 신문들의 주요 칼럼을 살펴보게 되었다. 대부분이 국가 경쟁력, 대학의 경쟁력, 고교의 경쟁력 제고와 학교 정상화를 위한 제언 등 여러 가지 대안을 제시하고 있었다.
그러나 이 모든 대안들이 일회성에 그쳐 입시 정책에 반영되는 경우는 거의 없는 것 같았다. 이 글에서 제시한 문제점 역시 문제점 지적으로 끝날 가능성이 높다. 그러나 적어도 면접 구술고사 출제 방침에 대한, 비교과 성적 자료의 반영 방법이나 반영 점수에 대한 세부적인 지침은 반드시 추가 발표되어야 할 것이다. 특히, 면접 구술고사 내용이 고교 교육과정을 벗어나는 일은 없어야 할 것이다. 예를 들어, 모집 단위별로 이러이러한 기본적인 개념을 묻겠다는 출제 방침을 고교 과정의 수준에 비추어 제시해야 할 것이다. 비록 그 문제들이 너무 쉬워서 지원자 모두가 만점을 얻어 변별력이 없다고 하더라도 그것을 이해한 수험생이라면 대학 수학 적격자가 아니겠는가?
사교육비 지출을 막을 수 없다면 그 지출이 적어도 교육적으로 의미 있게 쓰이도록 이끄는 것이 바람직하다. 논술을 통해 보다 폭넓은 독서를 하게 되고, 고차적인 사고력 측정의 수능시험 출제로 교수, 학습 방향이 바뀌어 창의력 배양에 도움이 되는 학습 습관을 기르게 된다면 이 또한 교육적이라고 볼 수 있지 않을까?
고교 과정을 넘어서는 문제가 출제되면 될수록 학교 교육은 붕괴될 수밖에 없다. 대학의 입시 관계자는 고교 교육과정의 내용과 수준을 검토하여 입시 전형 자료를 개발해야 한다.

키워드

대입,   대입제도,   대입제도의 문제점,   대입제도 개선방향