목차
1.청소년 개별상담의 개입과정
2. 청소년 개별상담의 개입전략
2. 청소년 개별상담의 개입전략
본문내용
는 지름길이다.
⑤ 청소년과 함께 공동의 목표를 정한다.
청소년이 상담가의 도움을 원하는지를 알아보고 상담가는 어떤 단계까지 도움을 줄 것인가를 결정하고 이를 토대로 청소년과 함께 공동의 목표를 정한다.
⑥ 목표를 달성할 수 있는 다양한 대안을 탐색하고 결정한다.
⑦ 청소년에게 도움을 줄 유용한 자원을 탐색한다.
지역사회에 있는 다양한 자원과 연결시켜 도움을 줄 자원이 있는지 탐색한다.
⑧ 상담과정은 긍정적이고 희망적이야 한다.
부정적인 면을 강조하기보다는 긍정적이고 강한 면을 강조하여 실망하거나 포기하지 말고 여유와 인내를 가져야 한다.
⑨ 적절한 곳에 의뢰하는 것도 중요한 원조이다.
상담가는 모든 문제를 해결할 수 없으므로, 자신의 한계를 잘 알아야하며 지역사회 자원에 대한 정확한 정보가 필요하다.
⑤ 청소년과 함께 공동의 목표를 정한다.
청소년이 상담가의 도움을 원하는지를 알아보고 상담가는 어떤 단계까지 도움을 줄 것인가를 결정하고 이를 토대로 청소년과 함께 공동의 목표를 정한다.
⑥ 목표를 달성할 수 있는 다양한 대안을 탐색하고 결정한다.
⑦ 청소년에게 도움을 줄 유용한 자원을 탐색한다.
지역사회에 있는 다양한 자원과 연결시켜 도움을 줄 자원이 있는지 탐색한다.
⑧ 상담과정은 긍정적이고 희망적이야 한다.
부정적인 면을 강조하기보다는 긍정적이고 강한 면을 강조하여 실망하거나 포기하지 말고 여유와 인내를 가져야 한다.
⑨ 적절한 곳에 의뢰하는 것도 중요한 원조이다.
상담가는 모든 문제를 해결할 수 없으므로, 자신의 한계를 잘 알아야하며 지역사회 자원에 대한 정확한 정보가 필요하다.
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