프로젝트 접근법

소개글

프로젝트 접근법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 프로젝트 접근법의 역사적 배경
1.프로젝트 학습의 첫 배경
2. Parker
3. 듀이
4. Kilpatrick
5. 진보주의 교육 운동의 쇠퇴
6. 자유학교 운동
7. Leith(1982)
8. Katz와 Chard(1989)

Ⅱ. 프로젝트 접근법의 목적 및 특성
1.프로젝트 접근의 목적
2. 프로젝트 접근법의 특성

Ⅲ. 프로젝트 접근법의 의의

Ⅳ. 프로젝트 준비 단계
1. 주제선정
2. 주제망 예비구성과 절차
3. 자원 목록 작성 및 준비
4. 부모들에게 알리기

Ⅴ. 프로젝트 진행의 3단계 및 주요활동
1. 시작단계
2. 전개단계
3. 마무리단계

Ⅵ. 프로젝트 활동의 평가
1. 프로젝트 활동에 대한 단계별 평가 기준
2. 기록물의 보관

Ⅷ. 프로젝트 접근법시 유의점

본문내용

프로젝트 접근법
Ⅰ. 프로젝트 접근법의 역사적 배경
1.프로젝트 학습의 첫 배경
-Cobbet (1830):실생활에 필요한 활동을 통한
교육방법을 시도
-1900년 컬럼비아 대학에서 학생들의 공작 학습에 프로젝트를 활용한 데서 'Project' 용어 등장.

2. Parker
-교사 본위의 기계적 수업 방법을 비판, 자연에 따른 학습 방법을 주장
3. 듀이. 1886년 자신의 실험학교에서 피동적 교육이 아닌 활동을 통한 학습을 실현하고자 함.

키워드

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