제10장 사회교육 프로그램 평가

소개글

제10장 사회교육 프로그램 평가에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

관한 세부적이고 심층적인 정보를 제공한다.
㉢ 관찰법
- 수업진행과정을 살펴보는 것이다.
- 특정 행동이 체계적으로 관찰.기록될 수 있고
실제 수행이나 행동에 강조점을 둠
- 교수자의 특정 행동이나 기술에 대한 자세한 정보를 얻는데 가장 유용하다.
- 관찰자는 훈련이 잘되어 있어야 하고,
관찰을 기록하기 위해서 어떤 체계적인 절차가 활용되어야 한다.
- 비교적 시간이 많이 소요되지만 주의깊고 체계적으로 행해진다면
직접적이고 유용한 자료를 얻을 수 있다.
㉣ 논평(comment)
- 형식적이거나 비형식적 기록이다.
- 사람들의 예기치 않은 반응을 알아보는 데 특히 유용하다.
- 분석하기 어렵고 대표성 없는 자료를 창출하는 경향이 있다.
- 논평자료를 수집하는 일은 비교적 쉽지만, 결과를 해석하기 어렵다.
- 예기치 않은 부수효과(side effects)에 대한 정보를 수집하기 위해서
매우 비구조화된 형식이 사용되어야 한다.
- 논평자료가 수집된 다음에는 응답에 대한 범주화가 요구된다.
㉤ 비디오 테이프와 테이프 레코딩
- 수업관찰에 대한 영구적인 기록을 가능하게 한다.
- 교수자가 자신의 교수활동을 보고 특정 행동의 효과성을 분석할 수 있다.

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