한국방송대 [평생교육방법론] 앤드라고지 페다고지 차이점 신체적인지적정의적 측면 중 한 측면을 선택하여 성인학습자의 학습장애요인을 기술 성인교육에 적용될 수 있는 일반적 원리 이유3

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한국방송대 [평생교육방법론] 앤드라고지 페다고지 차이점 신체적인지적정의적 측면 중 한 측면을 선택하여 성인학습자의 학습장애요인을 기술 성인교육에 적용될 수 있는 일반적 원리 이유3에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 앤드라고지와 페다고지의 차이점을 설명하고 이에 대한 자신의 생각(동의 여부 등)을 기술해 보십시오. (10점)
2) 신체적, 인지적, 정의적 측면 중 한 측면을 선택하여 성인학습자의 학습장애 요인을 기술하고, 이를 해결하기 위한 성인교육방법에 대해 설명하시오.
3) 성인교육에 적용될 수 있는 일반적 원리에는 어떤 것이 있는지 제시하고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 원리와 그 이유를 기술하십시오. (10점)

본문내용

한국방송대 [평생교육방법론] 앤드라고지 페다고지 차이점 신체적인지적정의적 측면 중 한 측면을 선택하여 성인학습자의 학습장애요인을 기술 성인교육에 적용될 수 있는 일반적 원리 이유3

목차
1) 앤드라고지와 페다고지의 차이점을 설명하고 이에 대한 자신의 생각(동의 여부 등)을 기술해 보십시오. (10점)
2) 신체적, 인지적, 정의적 측면 중 한 측면을 선택하여 성인학습자의 학습장애 요인을 기술하고, 이를 해결하기 위한 성인교육방법에 대해 설명하시오.
3) 성인교육에 적용될 수 있는 일반적 원리에는 어떤 것이 있는지 제시하고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 원리와 그 이유를 기술하십시오. (10점)




1) 앤드라고지와 페다고지의 차이점을 설명하고 이에 대한 자신의 생각(동의 여부 등)을 기술해 보십시오. (10점)

앤드라고지와 페다고지는 성인 교육과 아동 교육을 각각 다루는 두 가지 교육 이론이다. 앤드라고지는 성인 학습자, 즉 성인 교육의 이론을 설명하는 개

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