[과외]중학 국어 2-1학기 기말 6단원 작품속의 말하는이 기출문제

목차

1 나룻배와 행인
2 사랑 손님과 어머니

본문내용

침해는 이것뿐이 아니다.
사람들이 없으면 틈틈이 제 집 수탉을 몰고 와서 우리 수탉과 쌈을 붙여 놓는다. 제 집 수탉은 썩 험상궂게 생기고 쌈이라면 회를 치는 고로 으레 이길 것을 알기 때문이다. 그래서 툭하면 우리 수탉이 면두며 눈깔이 피로 흐드르하게 되도록 해 놓는다. 어떤 때에는 우리 수탉이 나오지를 않으니까 요놈의 계집애가 모이를 쥐고 와서 꾀어 내다가 쌈을 붙인다.
①‘나’는 점순이의 마음을 잘 알지 못 하는 어리숙하고 순박한 젊은이다.
② 점순이는 ‘나’를 좋아하면서도 짖궂은 행동으로 괴롭힌다.
③ 순박한 산골의 젊은 남녀의 사랑 이야기를 담고 있다.
④ 향토적이며 토속적인 작품이다.
⑤ 현실적인 어려움을 극복하고자 하는 의지가 나타나 있다.
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(39～41)
(가) 나는 한 번 맘을 먹은 다음엔 꼭 그대로 하고야 마는 성미지요. 그래서 안마당으로 뛰어들어가면서,
“엄마, 엄마, 사랑 아저씨도 나처럼 삶은 달걀을 제일 좋아한대.”
하고, 소리를 질렀지요. “떠들지 마라.”하고, 어머니는 눈을 흘기십니다. 그러나 사랑 아저씨가 달걀을 좋아하는 것이 내게는 썩 좋게 되었어요. 그 다음 부터는 어머니가 달걀을 많이씩 사게 되었으니까요.
(나) 그래 잠깐 망설이다가
“응, 이 꽃! 저, 사랑 아저씨가 엄마 갖다 주라구 줘.”
하고 불쑥 말했습니다. 그런 거짓말이 어디서 그렇게 툭 튀어나왔는지 나도 모르지오. 꽃을 들고 냄새를 맡고 있던 어머니는 내말이 끝나기가 무섭게 무엇에 몹시 놀란 사람처럼 닥닥하였습니다. 그러고는 금시에 어머니 얼굴이 그 꽃보다 더 빨갛게 되었습니다. 그 꽃을 든 어머니 손가락이 파르르 떠는 것을 나는 보았습니다. 어머니는 무슨 무서운 것을 생각하는 듯이 방안을 휘 한번 둘러보시더니,
“옥희야, 그런 걸 받아 오면 안돼.”
하고 말하는 목소리는 몹시 떨렸습니다
(다) 어머니는 고요히 기도를 시작하였습니다.
“이름을 거룩하게 하옵시며 나라에 임하옵시며 뜻이 하늘에서 이루어진 것처럼 땅에서도 이루어지이다. 오늘날 우리에게 일용할 양식을 주옵시고 우리가 우리에게 죄지은 자를 용서하여 준 것처럼 우리 죄를 사하여 주옵시고, 우리를 시험에 들지 말게 …… 시험에 들지 말게 …… 시험에 들지 말게 …… 시험에 들지 말게 ….”
이렇게 어머니는 자꾸 되풀이하였습니다. 나도 지금은 막히지 않고 줄줄 외는 주기도문을 글쎄 어머니가 막히다니 참으로 우스운 일이었습니다.
(라) “옥희야, 옥희 아버지는 옥희가 세상에 나오기도 전에 돌아가셨단다. 옥희도 아빠가 없는건 아니지. 그저 일찍 돌아가셨지. 옥희가 이제 아버지를 새로 또 가지면 세상이 욕을 한단다. 옥희는 아직 철이 없어서 모르지만 세상의 욕을 한단다. 사람들이 욕을 해. ‘옥희 아버지는 죽었는데 옥희는 아버지가 또 하나 생겼대. 참 망측도 하지.’ 이러고 세상이 욕을 한단다. 옥희는 커도 시집도 훌륭한 데 못 가고, 옥희가 공부를 해서 훌륭하게 돼도, ‘에, 그까짓 화냥년의 딸.’이라고 남들이 욕을 한단다.”
(마) 뒷동산에서 내려오자 어머니는 방으로 들어가시더니 이 때까지는 늘 열어 두었던 풍금 뚜껑을 닫으십니다. 그러고는 거기 쇠를 채우고 그 위에다가 이전 모양으로 반짇고리를 얹어 놓으십니다. 그러고는 그 옆에 있는 찬송가를 맥없이 들고 뒤적뒤적하시더니 빼빼 마른 꽃송이를 그 갈피에서 집어 내시더니
“옥희야, 이것 내다 버려라.”
하고 그 마른 꽃을 내게 주었습니다. 그 꽃은 내가 유치원에서 갖다가 어머니께 드렸던 그 꽃입니다. 그러자 옆 대문이 삐걱하더니,
“달걀 사소.”
하고 매일 오는 달걀장수 노파가 달걀 광주리를 이고 들어왔습니다.
“이젠 우리 달걀 안 사요. 달걀 먹는 이가 없어요.”
하시는 어머니 목소리는 맥이 한 푼어치도 없었습니다.
[내용 전개 단계] ★★★
(가)～(마) 중 다음 설명에 해당하는 글은? ②, ③
위기감이 조성되며 어머니의 내적 갈등을 고조시키는 사건이 있다.
①
(가)②(나)③(다)
④(라)⑤(마)
[글의 화자] ★★
위 글의 화자를 ‘나’로 설정한 효과는? ⑤
①동화적 분위기 조성
②인물 심리의 섬세한 묘사
③세대간의 의식의 차이 전달
④객관적으로 정확한 사건 파악
⑤미묘한 애정 심리의 순수성 부여
[갈등의 유형] ★★
위 글에 주로 드러난 갈등의 유형은? ⑤
①한 인물의 심리적 갈등
②인물과 인물 사이의 갈등
③이상과 현실 사이의 갈등
④새로운 문화와 옛 문화 사이의 갈등
⑤인간 본연의 감정과 전통적 윤리간의 갈등

키워드

나룻배,   행인,   사랑,   손님,   어머니,   옥희