[과외]중학 도덕 3-2학기 기말 01 이웃간의 도덕문제(교사용)

목차

1 이웃 간의 도덕 문제와 해결
2 학교생활과 도덕문제

본문내용

라자신의 소질과 능력에 의해 진학과 직업을 선택해야 함
(4) 인물 학습(영조, 루소)
1. 영조(英祖, 1694～1776)
(1)생애와 성장 배경 : 조선의 21대 왕으로서 휘는 금, 자는 광숙이며, 숙종의 넷째 아들로 태어남
(2) 업적
① 탕평책을 실시하여 당쟁의 폐단을 시정함
② 수리 시설 확충, 균역법 실시, 신문고 부활, 비인간적인 형벌의 폐지를 통하여 민생을 안정시키고 백성의 고충을 해결하고자 노력함
③ 절제와 검소함을 강조하고 금주령을 내림
④ 학자를 양성하고 학문을 장려하였으며 인쇄술을 개량하고 다양한 서적을 발간함
⑤ 총포를 제작하는 등 국방을 강화함
(3) 사도 세자 사건
① 세자의 대리 집무로 인해 세자의 신하들과 왕의 신하들 사이에 세력 다툼이 생김
② 세력 다툼이 벌어지자, 왕은 세자의 대리 집무를 거두어 버림
③ 왕은 점점 세자에게 엄격하게 대하고, 이에 세자는 반발심으로 여러 가지 비행을 저지름
④후궁 문숙원과 신하들이 세자를 모함하자 왕은 세자의 비행을 꾸짖고 세자를 폐하여 서인이 되게 하였으며 결국 뒤주에 가두어 굶겨 죽임
⑤ 왕은 후회하고 ‘사도’라는 시호를 내림
(4) 평가 : 왕으로서의 업적과 아버지로서의 도리 사이에 평가가 엇갈림
2. 루소(Rousseau, Jean Jacques, 1712～1778)
(1) 출생과 생애
①스위스 제네바에서 시계공의 둘째 아들로 태어났으며 어머니는 일찍 돌아가심
②아버지는 자녀 양육에 무관심하며, 어린 루소는 문학과 역사 서적을 탐독함
③아버지가 가출하자 친척집을 전전하다가 변호사와 조각가의 견습공으로 일함
④열 여섯에 방랑 생활을 하고, 바랑 부인을 만나 고전, 철학, 음악을 연구함
⑤1750년 다종 아카데미 현상 논문 공모에 ‘과학 예술론’으로 당선됨
⑥'에밀‘이 금서 판정을 받아 8년 간의 도피 생활을 하고 참회록을 저술함
(2)가정 생활 : 도피 생활로 인해 가족을 부양하지 못하고, 다섯 명의 이이들을 고아원에 보냄
(3) 사상
① ‘자연으로 돌아가라.’ : 자연 상태를 회복하기 위해서 민주 정치와 인간성 개선을 위한 교육이 필요함
② 성실성 : 인간은 본래적으로 선하다는 주장을 펼침
③ 민주주의 사상 : 인간의 자유와 평등에 대한 확고한 신념하에 전제 정치를 반대하고 민주주의야말로 인간의 자유와 평등을 보장하는 가장 이상적인 정치 체제라고 주장
(4) 평가 : 개인의 역사적 업적이나 공헌이 반드시 도덕적 삶과 일치하지는 않음

키워드

학교,   생활,   도덕,   이웃,   해결,   도덕문제