학습자의 동기유발을 위한 방법

소개글

학습자의 동기유발을 위한 방법에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

욕과 직결된다고 볼 수 있다.
이렇듯 동기를 통해 학습의욕을 고취시키는 것도 좋은 방법이라 생각하여 이와 같은 제목을 골라서 적었지만 지난 시간동안 배웠듯이 교사의 역할은 다양하다. 그중에서 교사의 모델로서의 역할이 아주 중요하다고 생각한다. 다 중요한 것뿐이고 필요하겠지만 어리든 좀 자랐든 간에 불이 뜨거움을 만져보고 알게 되는 것처럼 직접적인 교육이 가장 뼈에 새겨지는 것 같으니 교사의 행동, 말투, 등은 학습자에게 어떤 형태로든 영향을 미칠 것으로 생각된다. 특히 취학아동의 나이가 어릴수록 교사의 여러 모습들을 의식, 무의식적으로 배우게 되는 것 같다.
똑똑한 학자들이 여러 가지 어려운 말로 잘 만들어 논 이론을 바탕으로 가르치는 자로써 확실하게 자기 관리를 하여 최대한 인간다우면서도 교사다운 몸가짐을 가지는 것이 어렵겠지만 아주 중요하다고 생각한다. 나는 지금 교회에서 초등학교 2학년을 가르치고 있는데 공부의 내용이야 어찌됐든 아이들이 나의 행동을 유심히 관찰하고 있음을 날로 달로 느끼고 있다. 또 결과로도 나타나는 것도 같다. 아마도 지금 경험하면서 나에게 부족함으로 다가오는 교사의 모델로서의 역할이 나에게 가장 중요하게 여겨지고 있나 보다.

키워드

동기유발,   성취동기,   학습자의 특성,   교사의 역할