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학습자의 학습특성을 살펴보고, 그중에서도 노인의 특성을 고려한 평생교육 프로그램을 소개해보았다. 성인학습은 학습의 경험을 통해 성인들의 지식 및 행동 규범이 변화되어 가는 과정이라고 할 수 있으며, 노인들의 평생교육에 대한 참여
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학습자의 배움 의미에 관한 연구」, 배나래, 한국융합학회, 2022
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002821324
[목요세평] 대학평생교육원 성인학습자의 학습자특성, 방희봉, 충청신문, 2019.05.29.
http://www.
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효율적 학습전략을 기술하였다. 평생교육에서 성인학습자들은 개인마다 성장한 배경, 생활방식, 추구하는 목표 등 다방면에서 다르므로 선택하고 결정하는 학습내용, 학습 목표, 학습장소, 학습기간 등은 각 개인의 특성에 따라 다르게 나타
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학습자와 학습자 집단의 요구, 프로그램 목표 그리고 성취를 위한 교육전략 등을 잘 기술하고 있다는 것이다. 이는 교육기관의 성격과 능력, 학습자 및 학습자 집단의 특성, 관련된 내용 영역, 지원구조의 특성을 반영하며, 학습자 자신이 처
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학습자가 아니라, 다양한 삶의 경험과 역할을 지닌 존재로서, 학습에 대한 동기와 목적, 접근 방식에서 아동·청소년과는 뚜렷하게 구분된다. 본고에서는 주변 성인학습자의 실제 사례를 통해 성인학습자의 대표적 특성인 경험 중심성, 자기
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학습자료 분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2. 수업 전개
3. 수업 정리 및 평가
Ⅵ. 결론
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특성들이 있다는 것이다. 그리고 다양한 사회적 교환분야에 있어 몰입은 ‘상대방과의 우호적인 관계를 유지하기 위해서 최상의 노력을 투자해야 하는 거래이며 쌍방 간의 믿음’으로 정의 내렸다. 김은옥(1998), 학습자의 가상수업 참여에 영
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학습자의 역할, 학습 장소로서의 교실의 개념, 교육 과정 및 방법과 그 내용 등에 있어서 지금까지의 교육체제에 커다란 변화를 불러 올 것이다.
참 고 문 헌
1. 단행본 및 논문
김경자(2000), 『개인차 존중의 교육내용』, 서울 : 형설출판사.
김
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학습자) 44
<표 Ⅳ-9 > 문제 공유하기 45
< 표 Ⅳ-10 > job-aided 템플릿 양식 48
< 표 Ⅳ-11 > PBL 문제 개발을 위한 job-aided 템플릿 내용 49
그 림 목 차
< 그림Ⅱ-1 > PBL 경험 설계 시 고려할 사항 (Trop & Sage, 2002) 11
< 그림Ⅱ-2 > PBL의 흐름 (Trop & Sage, 2002)
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협동학습
1) 사회과의 특성과 협동학습
2) 사회과 협동학습의 유형
3. Jigsaw모형의 이론적 토대
Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안
1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안
2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및 개선 방향
Ⅳ. 결론 및 제언
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습 분석 기법 등을 활용하여 학습자의 특성과 교육적 성과 간의 관계를 분석합니다.
3) 기대되는 연구 기여
본 연구를 통해 다음과 같은 학문적·실무적 기여를 할 수 있을 것으로 기대합니다.
- 학습자의 개별적 특성을 고려한 맞춤형 교수학
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학습자의 특성에 맞는 맞춤형 교육을 제공하는 방법을 연구하고 있습니다. 이 과목들을 통해 AI 기반 학습 분석, 교육용 챗봇 개발, 개인화된 학습 경로 설계 등을 위한 기술적 역량을 더 강화할 계획입니다. 또한, 이론적인 배경을 다지는 한
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학습자를 효과적으로 지도하기 위해 개별 학습자의 특성과 요구를 반영한 맞춤형 수업을 설계하고, 의사소통 중심의 교수법을 적용하여 학생들의 학습 동기와 참여를 높이겠습니다. 학습자의 언어 능력뿐 아니라 문화적 이해와 비판적 사고
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학습자 특성 연구, 새로운 이론 교수법, 기초 음악 실기 분석 같은 연구들을 활용할 수 있도록 많은 연구 케이스 들을 살펴보면서 실전적으로 연습해 볼 예정입니다. 이것은 제가 연세대학교 교육대학원에서 추구하고 있는 연구주제의 활용도
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학습자 특성연구, 새로운 언어 이론 교수법, 기초영어 분석 같은 연구들을 활용할 수 있도록 많은 연구케이스 들을 살펴보면서 실전적으로 연습해 볼 예정입니다. 이것은 제가 고려대학교 교육대학원에서 추구하고 있는 연구주제의 활용도를
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