목차
1) 단국의 창학 배경과 민족 대학 단국
2) 단국의 창학 이념 및 교시, 교육 목표
3) 단국의 설립과 발전
4) 단국의 저력과 단국인의 도전
2) 단국의 창학 이념 및 교시, 교육 목표
3) 단국의 설립과 발전
4) 단국의 저력과 단국인의 도전
본문내용
저서가 학술관련 기관과 단체로부터 수상을 하거나 우수 도서로 선정된 실적만으로도 우리 대학 교수들이 이룩한 심오한 학문적 업적을 이해할 수 있다. 대표적으로 제16회 한국출판문화상을 수상한 ‘박은식전서’의 간행을 들 수 있다. 오늘날 우리는 국지적인 단위를 넘어서는 세계화된 환경에 노출되어 있다. 세계화와 정보화가 전 지구적인 질서 구축의 근간을 이루는 것이라 해도 변하지 않는 것은 이를 이끌어 나가는 인재의 양성이 쉼없이 이루어져야 한다는 것이다. 오늘날 필요한 인재를 육성하는 지식의 방식은 단순한 통합이 아닌 복잡하지만 학문적 다양성을 기반으로 하는 통합이다. 최근 대학에서 학부제를 시행하는 것도 이러한 흐름과 무관하지 않다. 세계화라는 국제 질서의 변화는 사람들의 민족적인 의식을 해체하기도 하지만 반대로 민족과 개별국가의 경계와 이익을 추구하기 위한 경쟁을 격화시킬 것이다. 이러한 시대에 한 국가의 지식수준은 한 국가의 명운을 결정하는 중요한 요인으로 등장할 것이다. 우리 단국인들이 능동적으로 ‘세계화’라는 국제 질서의 재편 과정에서 주역이 되기 위해서는 설립자 장형 선생의 숭고한 국민개학, 국민개병, 국민개로의 민족정신을 내재화하여야 할 것이다.
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