다면평가제도

소개글

다면평가제도에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서

Ⅱ 도입의 목적

Ⅲ 다면평가의 방법

Ⅳ 다면평가의 장단점

Ⅴ 합리적인 전개방향

본문내용

어져야 할 것이다.
2 적극적인 평가를 위한 제도적 보완
다면평가제도는 평가자의 소극적인 태도로 인하여 문제점이 발생할 수 있다. 따라서 이를 보완하기 위하여 평가내용에 대해 좀더 적극적이고 사실적인 내용이 기술될 수 있도록 제도적인 보완이 요구된다.
3 자기계발 프로그램의 마련
다면평가제도는 평가의 다각적으로 이루어짐으로써 피평가자뿐만 아니라 평가자에게도 교육적인 효과가 있다. 따라서 이러한 교육적인 효과가 극대화되기 위해서는 평가내용이 피드백 되어 스스로 개선 또는 향상을 위한 노력을 할 수 있는 프로그램이 마련되어야 한다.
4 자발적인 참여유도
다면평가제도는 평가자의 소극적인 태도로 인하여 평가결과가 왜곡되는 경우가 있다.
따라서 이를 해소하기 위해서는 평가자로서 자발적인 참여가 필요하다 하겠다.

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