학생 학부모의 학교운영 참여 그 한계(A+레포트)

소개글

학생 학부모의 학교운영 참여 그 한계(A+레포트)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
“교원”의 과거와 오늘

본론
학교운영위원회 설립의 취지
교권침해 사례

결론
교육 주체와 교육당국 그리고 언론의 역할

본문내용

교원의 과거와 오늘
‘야’, ‘너’가 된 선생님
선생님,좀 놔두세요.그냥 잘래요…허다한 수업시간 모습
야!!너 죽을래?대체 학교에서 어떻게 가르치는거야?-2004.3. 어느 교장실에 걸려온 전화
지가 선생된지 얼마나 됐다고 잘난척은…신규 교사 주제에 시험 문제를 어렵게 내면 짓밟아 버릴거야-2005.6. 미술교사
스승의 그림자는 안밞는다
군사부일체(君師父一體)-임금과 스승과 아버지의 은혜가 같다
교사에 대한 멱살잡이,폭행 만연
학부모의 부당행위로 인한 교권침해
- 전년도 대비 30%증가(40건->50건)실제론 더 많을 것
도입 배경
학생,학부모,지역사회의 다양한 요구를 수렴하여 반영
공급자 => 수요자 중심의 교육체제로의 변화
1995년 5월31일 교육개혁과제로 발표- 국공립 -> 사립학교까지 의무화됨(2000년 이후)
단위학교차원의 교육자치기구
학교 운영의 중요사항을 심의/결정하는 자치기구
민주적인 절차에 따른 자율결정

키워드

학교 운영위원회,   학교운영 참여,   교권침해 사례,   교권침해