지식기반사회와 학교교육 -형성 배경,분야별 특성

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지식기반사회와 학교교육 -형성 배경,분야별 특성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 지식기반사회의 형성 배경
1) 지식기반사회의 형성 과정
2) 지식기반사회 도래의 사회적 배경

2. 지식기반사회의 분야별 특성
1) 과학기술 분야의 특징
2) 경제 분야의 특징
3) 사회 분야의 특징
4) 문화 분야의 특징
5) 교육 분야의 특징
6) 전망과 문제점

본문내용

을 창조하는 능력임.
ㆍ지식기반사회에서는 산업 사회의 표준화와 대량 생산에 유리한 기능적 효율성을 추구하는 인간형보다, 언제나 변화에 능동적이며, 새로운 지식 흐름에 유연하게 대처하고 창조하는 인간형이 미래 사회에서 실질적인 주역이 됨.
-지식기반사회와 현재교육과의 괴리:
ㆍ지식기반사회에서의 국가 경쟁력은 지식 경쟁력을 의미하며 지식 경쟁력은 두뇌 경쟁력을 의미함. 두뇌 경쟁력을 축적하는 곳이 교육공간임.
ㆍ지식기반사회의 변화를 오늘날 학교교육의 제한된 틀 아래 수용하는 것에 무리가 있음.
그 이유로는?
① 지식기반사회의 엄청난 지식 양의 생성은 학교 공간으로 감당할 수 없음.
⇒ㆍ오늘날 학교 교육과정으로는 엄청난 지식생성 속도를 감당하기 어려움. 지식이 생성되 는 순간 그 유용성에 대한 의심과 동시에 폐기될 가능성을 내포하고 있기 때문임. 즉, 교과내용의 지식은 일정 시간 동안 가치를 유지함에도 불구하고 엄청난 지식 생성 속 도로 인해, 교과내용의 교육적 신뢰성에 심각한 위협이 될 수 있다는 것임.
② 디지털 공간은 일정한 경계선이 존재하지 않으며, 원한다면 어떤 지식이든지 결합할 수 있는 통합 체제를 지향하고 있음.
⇒ㆍ지금까지의 교과내용은 일정한 지식 경계선과 표준적인 해석틀 아래 학생의 사고를 제 약함. 그러나 지식기반사회에서는 교과내용의 주어진 해석틀보다 자유롭게 의미의 경 계선을 넘어들면서, 능동적이고 다양한 해석과 통합적 안목을 요구함. 즉, 획일적인 교 과지식의 경계선에 사고를 구속시키지 말고, 교과의 경계선을 넘나들면서 통합적 사고 를 할 수 있도록 한다는 것임.
③ 디지털 시대는 빛의 속도로 공간 이동을 촉진하여 지식의 생성 능력을 극대화시키는 고 도의 창의력을 요구하고 있음.
⇒ㆍ지식 생성은 사회 권력의 핵심 기반으로서, 지식의 정체된 저장보다 끊임없는 변화와 생성을 도모하는 흐름을 요구함. 따라서 교과내용은 정체된 지식이 아니라 지식의 흐 름과 생성을 도모해야 함.
ㆍ지식 생성 능력을 도모하기 위해서는 창의적 사고를 고무시켜야 함. 즉 교과내용은 주 어진 것이 아니라 학생들에 의해 새롭게 재구성된 지식으로 생성되어야 함.
-지식기반사회의 교육 패러다임의 특징:
① 열린 교육적 시공간으로 인해 누구나, 언제, 어디서든 원하는 교육을 받을 수 있음.
② 지식기반사회의 교육은 엄청난 지식과 정보의 생성을 수용하기 위해서 창조적인 지적 수월성을 추구해야 함.
③ 지식기반사회의 교육내용은 과거와 같이 표준화된 틀 속에 이루어지는 것이 아니라 지 식의 의미 해석을 확대할 수 있는 체계로 구성되어야 함.
④ 지식기반사회의 교육방법은 자유롭고 유연한 사고의 촉진과 잠재적 능력을 배양하고 궁 극적으로 창의력을 신장시킬 수 있도록 배려해야 함.
⑤ 지식기반사회의 교육평가는 학생의 성장 잠재력을 진단하고 개발하는 지표로 이용되어 야 함.
6) 전망과 문제점
-지식기반사회의 전망:
ㆍ21세기는 지식기반사회의 영향력 아래 변형, 발전될 것임. 과학기술적으로는 가상공간과 가상 실체가 더욱 정교해지고, 의사소통의 편리성이 증진될 것임. 경제적으로는 지식에 대한 의존도가 높아짐에 따라 지식의 권력적 성격이 강화될 것임. 사회적으로는 지식의 가치가 중심적 위치를 차지함에 따라, 고용 구조에서도 획기적인 변화가 일어날 것임. 문 화적으로는 다문화를 용이하게 경험하여 독점적인 가치의 신비화를 해체시킴으로써, 탈가 치화 현상은 개인 및 사회적으로 폭넓게 영향을 미칠 것임.
-지식기반사회의 문제점:
ㆍ제레미 리프킨: “우리의 기술이 빨리 발달하면 할수록 변화 과정은 더 빨라지고 사용 가 능한 에너지도 더 빨리 분산된다. 아울러 컴퓨터화하게 되면 과정은 효 율적으로 되지만 실제로 컴퓨터화가 진행될수록 사회는 복잡해지며, 이 복잡성 때문에 사회가 붕괴될 위험마저 파생된다. 에너지의 흐름이 빨라 지면 감정의 오염이 증가되고, 에너지의 양이 많고 변환 과정이 빨라지 면 일정 분량의 정보만을 받아들이는 신경조직은 불안해진다.”
ㆍ제레미 리프킨은 경제적 가치는 일시적 효용 가치에 불과하고, 장기적으로 엔트로피를 증 가시킴으로써 무질서를 초래할 수 있다고 함. 사회적인 측면에서 보면 넘치는 지식과 정 보로 인한 혼란, 복잡한 사회관계의 형성, 개인적으로는 인간성 소멸, 소외감, 정체성 혼 란 등을 들 수 있음.
※참고-엔트로피: 사용 가능한 에너지의 양이 손실되는 것. 그 예로는 환경 공해나 오염 등이 있음.
ㆍ그러나 지식기반사회의 도래를 예측하는 대다수의 학자들은 첨단과학의 편리성을 통해

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