통합과학 교육의 정의

소개글

통합과학 교육의 정의에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 왜 통합과학인가?

2. 통합과학 교육의 유형

3. 개념중심 통합

4. 현상, 소재 중심 통합

5. 과정 중심 통합

6. 합산적 통합

7. 종합적 통합

8. 다학문형

9. 통합과학의 실제

본문내용

통합과학 교육의 정의
학교의 지도하에서 서로 다른 내용 영역의 학습 경험들이 의미 있게 상호 관련지어져  전체 학습이 이루어지고, 나아가서 인간의 성향 변화가 가치롭게 이루어지게 하는 과정
전문적인 주제, 문제, 넓은 지식 영역에 초점을 맞추어 학문간의 지식을 연결하는 것
왜 통합과학인가?
자연 현상에 영역의 구분?
 각 학문 영역의 절대적 준거 없음
개념, 과정, 원리가 하나라는 것을 강조하는 제도 내에서 학생들의 비판적 사고력이 현저하게 증가 넓은 시야, 창의적 문제 해결력
보통 시민들을 위한 일반 교육이 통합적 교육과정을 강조하는 방향으로 나가고 있음

키워드

통합과학,   합산적 통합,   다학문형