사회학습과 그에 대한 사례 조사

소개글

사회학습과 그에 대한 사례 조사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학습의 정의

2. Bandura의 사회학습이론

3. 주요 개념

4. Bandura 관찰학습의 4단계

5. Bandura의 사회학습 이론이 주는 시사점 및 사례

6. 암묵적 학습(Implicit learning)과 암묵적 기억 및 사례

본문내용

23.4%∼29.8% 인용된 반면 PPL이 없는 장면을 본 집단에서는 7.1%∼11.9%만 인용됐다. 이 같은 결과는 30명의 별도 집단을 대상으로 PPL 장면을 보여준 뒤 해당 브랜드에 대한 기억력을 조사했을 때 세 브랜드 중 하나도 기억하지 못한 응답자가 85%나 됐다는 조사와 비교할 때 PPL이 직접적 기억보다는 간접적 연상에 효과적이라는 점을 보여준다. 이번 실험에서는 또 PPL로 브랜드가 노출된 상품이 해당 프로그램의 사후 광고로 나올경우 다른 광고에 비해 브랜드에 대한 기억력을 높인다는 사실도 입증됐다.
② 연세대학교 심리학과 백종수, 이도준, 김민식의 논문 “청각적 배경 광고의 암묵 기억 효과”에서는 청각적으로 제시되는 두 음원 중 한 음원에 선택적으로 주의를 기울일 때, 무시된 음원의 정보가 암묵적으로 기억될 수 있는지 알아보았다. 실험 1에서는 두 남녀의 대화와 상업 광고를 피험자의 한 쪽 귀를 통해 동시에 제시하고, 피험자로 하여금 대화 내용에 주의를 기울여서 광고 내용을 무시하게 하였다. 그 결과, 대화만 청취했던 통제집단에 비해 대화와 광고를 동시에 청취했던 실험집단은 대화 내용에 관한 재인 검사의 수행이 낮지 않았음에도 불구하고 광고에서 제시된 어휘에 관한 지각 식별 검사의 수행은 유의미하게 높았다. 이 결과는 광고의 음량을 실험 1의 절반 수준으로 제시했던 실험 2에서도 얻을 수 있었다. 본 연구는 무시된 청각 정보에 관한 기억이 암묵적으로 형성될 수 있으며, 이러한 암묵적 기억은 청각 정보의 물리적인 강도에 민감하지 않을 가능성을 시사한다.
★ 암묵적 학습 사례
언어학습과 관련하여 학습이 이루어지는 방식은 크게 두 가지로 분류해 볼 수 있다. 하나는 경험론적인 접근방법으로 직접적인 노출과 경험을 통해서 암묵적이고 무의식적으로 배우는 것이고, 다른 하나는 의식적이고 명시적인 방법을 통해서 학습하는 것이다. 이러한 두 가지 학습방법에서 일반적으로 어린이들은 암묵적인 학습에 강하다. 즉, 의식적으로 교실이라고 하는 공간에서 이루어지는 학습보다 무의식적으로 자연스럽게 이루어지는 놀이나 일상의 자연스러운 상황에서 어린이들은 보다 우수한 언어 학습 능력을 보여준다. 만약 그 학습이 의식적으로 이루어지는 경우, 오히려 유치원 또래의 어린이들보다는 인지적 학습능력이 어느 수준에 도달하여 형식적이고 상위-인지적 조작이 가능한 어린이들이나 청소년들이 보다 빠른 학습 성취도를 보여줄 수 있다.

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