현대 문학의 어제와 오늘 4주차 과제물

소개글

현대 문학의 어제와 오늘 4주차 과제물에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 균형 잡힌 문학사 서술이 의미하는 것은 무엇인가?

2. 문학사는 역사의 범주에서 거론될 수 있는가?

3. 문학사론은 하나의 독립된 학문의 분야로 자립이 가능한가?

4. 비평과 문학사는 서로 어떤 관계에 있는가?

5. 같은 시대 에 발표된 작품들 사이에서 확인되는 이질성은 어떻게 설명될 수 있는가?

6. 문학작품은 문학사 서술에서 단지 하나의 증빙자료로서의 가치로서만 인정될 수밖에 없는가? 아니면 또 다른 어떤 가치와 의미를 지니는가?

7. 문학사 서술과정에서 분류와 구성이 의미하는 것은 무엇이며, 이 과정에서 작품 고유의 개별성은 손상되어도 무관한 것인가?

8. 일부 언론에서 종종 실시하는 인기작품․인기작가 선정방식에 대하여 비판해 보라.

9. 잘못된 문학사 작품평가가 문학사 전체에 미치는 악영향에 대하여 정리해 보라.

본문내용

식이 없는 일반인들은 언론대중매체와 같은 힘 있는 목소리에 따라가는 경향이 있다. 예를 들어 “OO는 훌륭한 작가다”라고 하면 그의 작품을 즐겨 읽고, “XX는 별 볼일 없는 작가이다”라고 하면 그의 작품은 거들떠보지도 않는다.
교육에 있어서도 비슷한 문제가 있다. 중고등학교에서 우리는 윤동주한용운 등 소수의 시인들만이 민족저항시인인 것처럼 배웠고, KAPF문학은 빨갱이 좌파문학으로 배웠거나 또는 거의 다루지 않았다. 그러나 대학에 들어와 국문과에서 깊게 공부해보니 그러한 지식은 실제와는 많이 다르다는 것을 크게 느끼고 있다. 국문과에 들어오지 않았다면 그 잘못된 지식은 계속 되었을 것이다. 특정 문학 작품과 특정 문학인에 대한 편견, 고정관념을 확산시키는 잘못된 문학사 작품평가는 바로 잡아야 한다.

키워드

현대 문학의 어제와 오늘,   문학사 서술,   문학사,   비평