평생교육의 이해

본문내용

기회확대를 요구하고 있다.
지금까지의 특정집단들만을 위한 평생교육의 잘못된 인식과 방법을 수정하려는 노력이 필요하며, 참여 기회는 누가 결정하는 가 또는 목적은 무엇인가, 교수-학습과정은 어떻게 이루어져야 하는가? 의 3가지 질문을 스스로 던져보며 비판적인 사고를 하여 모든 학습자들이 보다 인간다운 삶을 지향하는 평생교육이 되도록 노력해야 할 것이다.

키워드

평생,   평생교육,   교육,   교사,   교육학,   교사론