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세계적 영향을 미치는 미디어기업이 등장한 상황, 그리고 미디어를 통한 간접경험이 더 많아지는 상황, 미디어를 통한 현실과 실제현실의 구별이 모호해지고, 미디어가 창출한 사건이 더 사회적으로 안건(agenda)를 설정하고 있는 상황에서 미디어의 특성을 이해하고 미디어를 읽을 수 있는 사고적, 비판적 능력을 길러줄 수 있는 미디어교육이 요구됨을 보여준다.
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