문항의 유형

소개글

문항의 유형에 대한 보고서 자료입니다.

목차

■학습평가의 도구제작.
☞ (문항의 유형)
Ⅰ. 서답형- 논문형
☺ 논문형 문항의 장점
☺ 논문형 문항의 단점
☺ 논문형 문항 제작 시 유의할 사항
☃ 논문형 문항의 예

Ⅱ. 선택형- 선다형
♣ 선다형 문항의 장점
♣ 선다형 문항의 단점
♣ 선다형 문항 제작 시 유의할 사항
♣ 선다형 문항의 예

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

위한 구체적이고 실제적인 측면이라 할 수 있는데 다음 중 체육의 목표가 아닌 것은?
(1) 장기적 측면
(2) 신체적 측면
(3) 인지적 측면
(4) 정서적 측면
(5) 사회적 측면
2. 2006 독일 월드컵 경기 중 프랑스전에서 골을 넣은 선수는?
(1) 안정환
(2) 설기현
(3) 박지성
(4) 박진섭
3. 학력검사준비 시 이원분류표 사용의 주요 이점은?
(1) 시간의 절약
(2) 내용의 균형성
(3) 쉬운 시험문항의 제작
(4) 객관성 높은 시험문항의 제작
4. ‘황조가’는 고구려 초에 유리왕이 지은 한시인데, 그 내용으로 맞는 것은?
(1) 아름다운 꾀꼬리를 노래한 것이다.
(2) 꾀꼬리의 울음소리르 들고 노래한 것이다.
(3) 화희화의 이별을 슬픔으로 노래한 것이다.
(4) 치희를 찾지 못한 왕이 그녀에 대한 연정을 노래한 것이다.
5. 생물의 분류 단계는 “종-속-( )-목-강-문-계”이다. ( )안에 알맞은 것은?
(1) 과
(2) 아과
(3) 상과
(4) 인과
참고문헌 :
1. 김대현· 김석우 저. 교육과정 및 교육평가. 학지사.
2. 오성삼· 구병두 저. 교육과정 및 평가의 이해. 양서원.
3. 곽기상 저. 교육심리학. 재동 문화사.

키워드

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