목차
1. 반 소개
2. 아동 발달 특징
3. 주요 활동 및 교육 내용
4. 관찰 기록 분석
5. 문제점 및 개선 방안
6. 결론 및 제언
2. 아동 발달 특징
3. 주요 활동 및 교육 내용
4. 관찰 기록 분석
5. 문제점 및 개선 방안
6. 결론 및 제언
본문내용
어린이집 만1-2세 혼합반 9명 관찰일지 12월-2월
목차
1. 반 소개
2. 아동 발달 특징
3. 주요 활동 및 교육 내용
4. 관찰 기록 분석
5. 문제점 및 개선 방안
6. 결론 및 제언
어린이집 만1-2세 혼합반 9명 관찰일지 12월-2월
1. 반 소개
반 이름은 ‘미래의 꿈나무’반이며, 만 1세에서 2세까지의 혼합 연령대 어린이 9명이 함께 성장하는 공간이다. 이 반은 3명의 만 1세 유아와 6명의 만 2세 유아로 구성되어 있으며, 다양한 발달 단계에 맞춘 맞춤형 교육과 돌봄이 이루어진다. 어린이집은 안전하고 쾌적한 환경 조성에 힘쓰고 있으며, 특히 자연 채광이 풍부한 내부와 안전하게 감싼 야외 놀이 공간이 특징이다. 아이들은 연령이 다르지만 서로가 배려하고 협력하는 모습을 자연스럽게 형성하고 있어 사회성 발달이 활발히 이루어진다.
이 반은 월별로 변화하는 프로그램과 활동이 계획되어 있으며, 12월부터 2월까지는 겨울철 자연 체험과 계절
목차
1. 반 소개
2. 아동 발달 특징
3. 주요 활동 및 교육 내용
4. 관찰 기록 분석
5. 문제점 및 개선 방안
6. 결론 및 제언
어린이집 만1-2세 혼합반 9명 관찰일지 12월-2월
1. 반 소개
반 이름은 ‘미래의 꿈나무’반이며, 만 1세에서 2세까지의 혼합 연령대 어린이 9명이 함께 성장하는 공간이다. 이 반은 3명의 만 1세 유아와 6명의 만 2세 유아로 구성되어 있으며, 다양한 발달 단계에 맞춘 맞춤형 교육과 돌봄이 이루어진다. 어린이집은 안전하고 쾌적한 환경 조성에 힘쓰고 있으며, 특히 자연 채광이 풍부한 내부와 안전하게 감싼 야외 놀이 공간이 특징이다. 아이들은 연령이 다르지만 서로가 배려하고 협력하는 모습을 자연스럽게 형성하고 있어 사회성 발달이 활발히 이루어진다.
이 반은 월별로 변화하는 프로그램과 활동이 계획되어 있으며, 12월부터 2월까지는 겨울철 자연 체험과 계절
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