목차
1. 영국 대학입학시험제도의 개요
2. 우리나라 대학입학시험제도의 개요
3. 시험 과목 및 평가 방식 비교
4. 지원 절차 및 전형 방식 차이
5. 입학시험의 사회적 영향 및 문제점
6. 개선 방안 및 시사점
2. 우리나라 대학입학시험제도의 개요
3. 시험 과목 및 평가 방식 비교
4. 지원 절차 및 전형 방식 차이
5. 입학시험의 사회적 영향 및 문제점
6. 개선 방안 및 시사점
본문내용
영국 대학입학시험제도와 우리나라 대학입학시험제도에 관한 비교
목차
1. 영국 대학입학시험제도의 개요
2. 우리나라 대학입학시험제도의 개요
3. 시험 과목 및 평가 방식 비교
4. 지원 절차 및 전형 방식 차이
5. 입학시험의 사회적 영향 및 문제점
6. 개선 방안 및 시사점
영국 대학입학시험제도와 우리나라 대학입학시험제도에 관한 비교
1. 영국 대학입학시험제도의 개요
영국의 대학입학시험제도는 학생들의 고등학교 성적과 대학입학시험 점수를 주요 기준으로 삼아 학생들의 대학 입학 여부를 결정하는 방식을 채택하고 있다. 영국의 대학 입학시험제도는 크게 A레벨(Advanced Level) 시험을 중심으로 이루어진다. A레벨은 주로 16세 이후인 17~18세 학생들이 치르는 시험으로, 학생들은 각각의 과목별로 3개에서 4개 과목을 선택하여 시험을 치른다. A레벨 점수는 최대 A* 점수(최고점)부터最低 F점수까지 있으며, 대학별로 요구하는 점수 기준이 다양하게 존재
목차
1. 영국 대학입학시험제도의 개요
2. 우리나라 대학입학시험제도의 개요
3. 시험 과목 및 평가 방식 비교
4. 지원 절차 및 전형 방식 차이
5. 입학시험의 사회적 영향 및 문제점
6. 개선 방안 및 시사점
영국 대학입학시험제도와 우리나라 대학입학시험제도에 관한 비교
1. 영국 대학입학시험제도의 개요
영국의 대학입학시험제도는 학생들의 고등학교 성적과 대학입학시험 점수를 주요 기준으로 삼아 학생들의 대학 입학 여부를 결정하는 방식을 채택하고 있다. 영국의 대학 입학시험제도는 크게 A레벨(Advanced Level) 시험을 중심으로 이루어진다. A레벨은 주로 16세 이후인 17~18세 학생들이 치르는 시험으로, 학생들은 각각의 과목별로 3개에서 4개 과목을 선택하여 시험을 치른다. A레벨 점수는 최대 A* 점수(최고점)부터最低 F점수까지 있으며, 대학별로 요구하는 점수 기준이 다양하게 존재
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