초등학교 5~6학년 수업에 적용가능한 게임6가지

소개글

초등학교 5~6학년 수업에 적용가능한 게임6가지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

5학년
1. What did you do?
o 게임이름
o 예상 소요시간
o 주제
o 주제 및 게임 선정 이유
o 게임설명
o 지도 시 유의점
2. Nice to meet you.
o 게임이름
o 예상 소요시간
o 주제
o 주제 및 게임 선정 이유
o 게임설명
o 지도 시 유의점
3. What date is it today?
o 게임이름
o 예상 소요시간
o 주제
o 주제 및 게임 선정 이유
o 게임설명
o 지도 시 유의점

6학년
1. Where are you from?
o 게임이름
o 예상 소요시간
o 주제
o 주제 및 게임 선정 이유
o 게임설명
o 지도 시 유의점
2. Let's make a pizza toast.
o 게임이름
o 예상 소요시간
o 주제
o 주제 및 게임 선정 이유
o 게임설명
o 지도 시 유의점
3. May I help you?
o 게임이름
o 예상 소요시간
o 주제
o 주제 및 게임 선정 이유
o 게임설명
o 지도 시 유의점

본문내용

ese
slice mushroom sweet sauce
corn
③ 단어의 끝에 있는 Alphabet과 앞에 있는 Alphabe이 이어지도록 하여 짝과 함께 협동하여 둥글게 피자모양이 되도록 만든다.
④ 이어지지 않을 경우 비어있는 피자조각에다가 적당한 단어를 생각해서 써 넣는다.
⑤ 다 만든 친구들은 색연필로 완성한 피자모양에 피자그림을 그려서 예쁘게 꾸며보도록 한다.
⑥ 서로 감상하는 시간을 갖는다.
♠ 지도 시 유의점 : 미술과와 통합하여 할 수 있는 게임이다. 그러나 꾸미기를 할 때 소란스러워 질 수도 있으므로 잔잔한 음악을 틀어 분위기를 정돈하도록 한다.
3. May I help you?
♠ 게임이름 : I'm a Designer
♠ 예상 소요시간 : 20분
♠ 주제 : PRICE
♠ 주제 및 게임선정 이유 : 물건을 구입하는 것은 아이들에게는 일상의 일이다. 또한 해외연수나 여행 경험이 늘어나 외국에서 물건을 살 기회가 많이 늘어났다. 이런 학생들에게 자신의 얼굴이 붙여진 종이인형의 옷을 구입해서 마치 디자이너가 된 것처럼 꾸며보도록 하여 물건을 구입할 때의 대화에 익숙해지도록 하고, 인터넷에서 아바타(Avatar)를 꾸미듯 재미있게 수업할 수 있을 것이다.
♠ 게임설명
① 교사를 미리 준비해 온 종이 인형을 나눠준다.
② 학생들은 각자 준비해온 얼굴 사진(자신, 연예인, 운동선수...)을 종이 인형에 붙인다.
③ 학생들을 크게 두 조로 나눈다.
④ 제비뽑기를 통해 한 조는 상점을 운영하도록 하고, 한 조는 디자이너가 되어 인형을 꾸미도록 한다.
⑤ 상점을 운영하는 학생들은 자신들이 미리 준비해 온 옷과 악세사리 그림 혹은 사진들의 가격을 매긴다.
※ 예시
o 인형 만들기
⇒ 이와 같이 교사가 미리 만든 인형에 얼굴을 붙이도록 한다.
o 책상배치
⇒ 마치 미국에 있는 소호(Soho)와 같이 책상(상점)을 양쪽과 그리고 정면에 배치하여 학생들(디자이너) 가 상점을 자유롭게 돌아다니며 대화하도록 한다.
o Money
100 won
100 won
100 won
100 won
100 won
500 won
500 won
500 won
500 won
500 won
1000 won
1000 won
1000 won
1000 won
1000 won
⑤ 역할을 바꾸어 한다.
⑥ 다 꾸민 인형을 모아 뒤편 학급게시판에 전시한다.
♠ 지도 시 유의점 : 전날 미리 얼굴에 붙일 사진, 그리고 판매할 옷이나 악세사리(교사도 어느 정도 준비해야 한다)등을 인터넷이나 잡지 등에서 찾아서 오려오도록 한다. 돈은 교사가 인쇄물로 만들어 게임 시작 전에 일정한 금액씩 나눠 준다.
또한 수업 시작 전에는 사전에 상점에서 사용해야 하는 영어표현에 대해 충분히 교수해야 한다. “May I help you?" 라는 표현 뿐 아니라 그에 대한 대답, 그리고 가격을 묻고 답하는 것들에 대한 상세한 것들도 지도가 필요하다. 그리고 게임을 하는 동안 교사는 세심하게 관찰하고 게임이 끝난 뒤 고쳐야 할 표현이나 좋았던 표현 등에 대해서도 언급해야 할 것이다.

키워드

초등학교,   영어,   게임,   초등 영어,   5학년,   6학년,   역할놀이