학교 폭력 예방 프로그램

소개글

학교 폭력 예방 프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.프로그램명

2.프로그램 목적

3.프로그램 개요

4.프로그램 내용

5.예산

6.프로그램 기대효과

7.프로그램 평가
가.프로그램 만족도 조사 결과
나. 사회복지사의 평가

본문내용

있는 대처방안을 명심하고 잘 지켜나가기로 해요.”
벽뚫기 !!!
목표
-집단 따돌림을 간접 체험 해 보도록 한다.
-교육내용에 대해 정리해 보는 시간을 갖는다.
준비물
-평가 설문지
진행단계
소요시간
진행내용 및 절차
닫기
10분
<벽뚫기게임>
①한 모둠은 교실 가운데 남고 나머지 모둠은 자리에 앉는다.
②가운데 선 모둠원들 중 한 명은 술래가 되어 원 밖에 서 있고, 나머지는 서로 팔짱을 끼고 원 밖을 향해 선다.
③술래는 안으로 들어가기 위하여 노력하고 나머지 모둠원들은 힘을 모아 술래가 들어올 수 없도록 막는다.
④술래는 안으로 들어가기 위하여 노력하고 나머지 모둠원들은 힘을 모아 술래가 들어올 수 없도록 막는다.
⑤술래거 벽을 뚫고 들어가면, 술래가 다른 친구를 술래로 정한다.
⑥1~2분 정도 시간을 주었는데도 술래가 들어가지 못하면 나머지 모둠원들이 다른 친구를 술래로 뽑는다.
⑦돌아가면서 한 모둠에서 여러명이 술래를 하고 나면, 또 다른 모둠이 앞에 나와서 같은 활동을 한다.
⑧앉아 있는 친구들은 관찰자의 입장에서 조용히 지켜보도록 한다.
⑨모둠별로 한 번씩 다 하고 나서 활동을 마친다.
⑩느낌을 나누는 시간을 갖는다.
“이 놀이를 왜 했을까?”
“술래였을 때의 기분이 어땠어?”
“벽을 만들었을 때의 기분이 어땠어?”
“관찰자로서 가만히 지켜보는 느낌은 어땠어?”
⑪의미에 대해 부연 설명해준다(가해자, 피해자, 방관자)
<설문지 작성>
①오늘 프로그램에 대한 설문지를 작성한다.
②프로그램에 대한 전반적인 느낌을 발표한다.
③가장 열심히 참여한 모둠에게 “사과”를 선물로 주고 프로그램을 마친다.

키워드

청소년문제,   학교폭력,   학교폭력예방프로그램,   학교폭력 예방프로그램,   청소년 욕구