과학지식사회학

목차

1.머리말

2.과학기술사회학과 급진과학운동의 탄생
(1)과학기술사회학
(2)급진과학운동

3.사회적 구성주의의 등장
(1)강한 프로그램(strong program)
(2)상대주의의 경험적 프로그램(Empirical Programme of Relativism)
(3)실험실 연구

4.사회적 구성주의의 평가
(1)사회적 구성주의의 기여
(2)사회적 구성주의의 문제점

본문내용

인 정치적 개입의 가능성과 정당성을 부여 한다.
(2) 사회적 구성주의의 문제점
1) 인식론적 특징 : 상대주의, 가치중립성, 반실재론 사회적 구성주의의 주도적 이론가들은 인식론적 상대주의를 방법론적 기초로 삼고 있다. 대표적으로 블로어는 공평성과 대칭성의 원리에 의해 진리 주장에 대해서는 자연에 대한 합리적 재현으로, 거짓 주장에 대해서는 사회적 요인에 의해 설명하는 것을 거부하고 양자 모두를 동일한 종류의 원인으로 설명하려 하여 양쪽 모두의 주장을 상대화 시킨다. 이런 인식론적 상대주의는 과학적 지식내용이 국지성과 상황성을 가지기 때문에 상대성을 강조하게 된다. 인식론적 상대주의는 과학지식 사회학자들에게 과학지식에 대한 분석과정에서의 엄격한 가치중립성을 요구한다. 따라서 어떤 과학적 이슈에 대해 찬반이 일어날 때 사회학자의 역할은 양자의 해석과 주장을 있는 그대로 보여주고, 그러한 배경을 인과적이고 객관적으로 설명하기만 해야하며 특정 입장을 지지해서는 안 된다. 또한 인식론적 상대주의는 반실재론(anti-realism) ) 반실재론은 과학지식의 구성에서 자연실재(natural reality)의 역할을 무시하는 인식론적 태도이다. 과 연관된다. 강한 프로그램의 주창자는 과학지식의 구성에서 자연실재의 역할을 어느 정도 인정한다. 콜린스는 과학지식의 구성과정에서 자연 실재의 역할은 미미하거나 존재하지 않는다고 본다. 실험실 연구의 울거는 가장 극단적으로 과학지식이 자연실재를 재현하는 것이 아니라, 과학지식이 자연실재를 낳는다고 주장하였다.
2) 실천론의 문제 첫째로 사회적 구성주의의 비판을 받는다.

키워드

과학지식사회학,   사회구성주의,   강한프로그램,   과학지식,   사회학,   사회구성