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과학적 지식내용이 국지성과 상황성을 가지기 때문에 상대성을 강조하게 된다. 인식론적 상대주의는 과학지식 사회학자들에게 과학지식에 대한 분석과정에서의 엄격한 가치중립성을 요구한다. 따라서 어떤 과학적 이슈에 대해 찬반이 일어
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과학은 다양한 연구 방법을 사용하여 사회현상을 분석하고, 이론을 개발하며, 실질적인 문제 해결을 위한 정책 제안 등을 통해 사회 발전에 기여한다.
Ⅳ. 참고문헌
김경만. (2004). 『과학지식과 사회이론』. 한길사.
김경동. 『사회학의이론과
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들은 『과학혁명의 구조』를 과학철학연구의 패러다임으로 여길 만큼 쿤의 과학철학은 현대 과학철학에 큰 영향을 미쳤다. 그의 연구는 ‘과학지식사회학(Sociology of scientific Knowledge, SSK)’, ‘과학기술학(Science and Technology Studies, STS)’, 혹은
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과학기술의 구성 과정에만 초점을 맞추고, 과학지식이 가지는 사회적 영향력과 문제들에 대해서는 별로 관심을 기울이지 않는다는 비판을 받기도 한다. 1.과학지식사회학
(1)사회적 구성주의의 등장
1)강한 프로그램
2)상대주의의 경
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과학자 혹은 공학자의 공동체이다. 다른 하나는 특정한 자원배분을 통해 연구개발(R&D)의 의제를 설정하는(초기 문제의 규정, 특수한 연구방향의 선호, 정책목표의 수립 등에 의해서) 사회적 이익집단들이다. 과학지식사회학의 분석에 따르면(
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