우리나라 교육과정의 변천 및 제 6, 7차 교육과정 비교

목차

목차
1. 교수요목의 시기(1946～1963)

2. 제 1차 교육과정의 시기(1954～1963) : 교과중심 교육과정

3. 제 2차 교육과정의 시기(1963～1973) : 생활중심 교육과정

4. 제 3차 교육과정의 시기(1973～1982) : 학문중심 교육과정

5. 제 4차 교육과정의 시기(1982～1989) : 인간중심 교육과정

6. 제 5차 교육과정의 시기(1989～1994) : 통합적 교육과정

7. 제 6차 교육과정의 시기(1995～1999) : 신통합적 교육과정

8. 제 7차 교육과정의 시기(2000～) : 국민공통 기본 교육과정
※ 제 6, 7차 교육과정 주요내용 비교 관계

본문내용

량 시간
- 중등학교 : 교과, 특별활동
편제의 영역
- 12학년 : 5～6교과
- 34학년 : 9교과
- 56학년 : 10교과
교과구조의 점진적 확대
학년별 주당 수업 시간수
학년별 수업시간 수의 조정
실과시간 : 5, 6학년에 집중배정
저학년 통합교과 개념의 재정립
학생의 학습 부담 경감
실과학습교육 강화
편성과 운영의 지침
편성
- 시도 교육청, 학교의 역할, 기능제시 구분
운영
- 시도 교육청, 학교의 역할, 기능제시 구분
기본지침 별도 제시
편성, 운영지침
- 지역교육청의 역할, 가능부여
- 초중 고등학교에서의 공통지침과
학교급별 지침구분 제시
- 초중 고등학교에서의 공통지침과
학교급별 지침구분 제시
국가 시도, 지역교육청,
학교에서의 편성운영의
역할 분담 명료화를 제시
독서교육 강화 항목명시

키워드

교수요목,   교수내용,   교육과정,   1차교육,   2차교육,   6차교육,   7차교육