고교평준화

소개글

고교평준화에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.고교평준화/비평준화에 대한 개념

2. 고교평준화를 시행하게 된 배경&목적

3. 고교평준화의 장/단점

4. 학생들이 생각하고 느낀 고교평준화

5. 바람직하다고 생각하는 교육방안

본문내용

고교 평준화/비평준화의 개념
지역별로 고등학교 입학시험을 치러 추첨을 통해 해당 지역에 있는 일반계 고등학교에 학생들을 나누어 배정하는 교육제도.
1974년 입시제도 연구위원회의 제안으로 서울과 부산에서 1974년 시작
인문 고등학교의 경우 고등학교 학군을 설정/ 연합고사에 의해 입학자격을 선발한 후, 추첨으로 학생을 학교에 배정하되, 후기에 실시하였음.

키워드

교육학,   교육 정상학,   교육 심리학,   고교 평준화,   비평준화,   사교육