목차
없음
본문내용
라도 현재 초등학교의 경우에는 열린교육이라고 칭하면서 학생중심의 교육을 행하고 있으나 점차 중고등학교가 되면서 대학입시를 준비하다 보니 학교에서 한두명의 선생님들이 창의적인 수업 안으로 학생중심 교육을 행한다 해도 교육상의 큰 변화가 일어나지 않습니다. 오히려 대학가는 길의 걸림돌로만 여겨지고 있습니다. 이러한 문제는 교육적 제도 차원에서 큰 변화가 있지 않는 한 우리나라의 주입식 교육은 없어지지 않는다고 생각합니다. 장차 우리나라의 미래를 이끌어갈 아이들을 교육하기 위한 교육과정인데 대학입시를 위해 코앞에 있는 것만을 보지 않고 먼 미래를 내다보아 창의력 학습과 토론학습 및 발표학습을 통해 수업을 진행하고 아이들의 학력 신장과 인성교육을 함께 성장해 나갈 수 있는 교육을 하는 교사가 되고 싶습니다.
추천자료
문학교육과 반응중심 문학교육
브루너의 내용중심 교육과정과 타일러의 목표중심 교육과정 비교
[교육정책론] 수요자 중심교육에 대해서
유아교육과정의 유형(아동중심교육과정/Bank-Street 프로그램/Distar 프로그램 중심으로)
[국어교육]학습자중심의 교육
교과중심/학문중심 교육과정과 통합교육과정의 비교고찰
[환경교육]현장체험 중심 환경교육의 필요성과 활성화 방안
논문 분석 - 제7차 교육과정의 선택 중심 교육과정에 대한 현직 교원들의 인식 조사
영어교수법3공통) 과업중심 교수법(Task-Based Instruction) 정의, 본인의 교육 환경에서 과...
[영어교수법 공통] 과업중심 교수법(Task-Based Instruction) 정의(개념) 내리고, 본인이 속...
아동문학 교육과 관련한 주요이론을 반응중심 문학활동과 통합적 문학활동의 개념을 중심으로...
[유아교육과정 1번항목] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, ...
[재활교육] 지역사회중심 재활교육에 대해 서술하고 실행하는데 유의해야 할 점을 논하시오
소개글