교육행정

목차

교육 행정

교원자격증 제도

교육인사 행정의 기초

교육인사 행정의 기초

교육인사행정의 개념

교육인사 행정관의 변천

1엽관주의

2실적주의

3절충주의

교육인사행정의 법령과 기구

교육인사행정 관계법

교육인사행정기관

교육직원의 분류

교원자격증 제도의 목적

교원 수급 계획의 수립

선발과 임명

교육직원의 능력 발전

현직교육의 필요성

교원 연수의 종류

연수제도의 문제점

근무성적평정

승진-승진평정점 배정내용

전직 • 전보

1전직의 조건

2현행 전직제도상의 문제

전보의 요건

교육직원의 근무관계

교원의 복무

교원의 부담

보수와 후생

보수수준 결정 요인

보수 규정 원칙

보수 결정의 원칙

보수

후생

교원의 신분보장

징계 및 재심

사기의 성격 및 구성요소

사기양양

본문내용

우리나라의 교육공무원 승진규정의 교사 근무성적 평정표
1) 평정사항
- 자질 및 태도 : 교육자로서의 품성, 사명의식
- 근무실적 및 근무수행 : 학습지도, 생활지도, 학급경영•교육연구 및 담당업무
2) 평점점수의 분포비율 (만점 : 80점)
- 수 : 72점이상, 20%
- 우 : 64점이상~72점미만, 40%
- 미 : 56점이상~64점미만, 30%
- 양 : 56점미만, 10%
3) 평정적용대상 : 교감, 교사, 장학사, 연구사로서 상위직급의 자격증이나 자격기준에 달한 자
4) 평정법 : 관찰이나 면접
5) 문제점 : 평가의 타당도, 신뢰도, 객관도의 문제
■ 전직의 요건
1) 초등학교 교원이 중등학교 교사자격증을, 중등학교 교원이 초등학교 교사자격증을 소지하였을 때는 본인의 희망에 따라 자격증과 관련 있는 직위에 전직가능
2) 교원을 교육전문직으로 임용하고자 할 때
- 장학관, 교육연구관 : 교장•교감이거나 박사학위 소지자로서 경력 5년 이상인 자
- 장학사, 교육연구사 : 근무경력 15년 이상이고 근무성적이 “우”이상인 자, 추천을 받아 전형을 거쳐 임용

키워드

교육행정,   교원자격증,   교육인사행정,   교원 연수,   교원의 복무,   사기양양,   전보의 요건