씽씽 굴러가는 바퀴 활동계획안

본문내용

래를 불러본다.)
피아노
노래 가사판
피아노
노래 가사판
평가
및
마무리
①노래 부르기에 대한 느낌을 이야기한다.
T: 오늘 ‘씽씽 굴러가는 바퀴’ 노래 어땠어요.
C: 재미있어요./ 신나요/ 다음에 또 했으면 좋겠어요./ 멋져요
T: 우리 친구들이 좋았다고 하니까 선생님도 너무 좋아요.
씽씽 굴러가는 바퀴의 기분은 어떨까?
C: 시원해요. / 신날 것 같아요. / 무서울 것 같아요.
T: 시원하기도 하고 신날 것 같기도 하고 무서울 것 같기도 하구 나.
②재미있었던 부분과 어려웠던 부분에 대해 이야기한다.
T: 노래를 하면서 가장 어려웠던 부분은 어느 부분이었어요?
높아서 조금 힘들었어요.
T: 노래가 높았구나. 노래를 하면서 가장 재미있었던 부분은 어 느 부분이었어요?
C: 동작으로 하는 게 재밌었어요.
T: 동작으로 표현해 본 것이 재미있었구나.
T: 우리 친구들이 노래를 열심히 잘 불러주어서 오늘 선생님이 너무 기뻐요. 그래서 선생님이 친구들에게 박수 쳐줄게요.
친구들도 서로 잘했다고 박수쳐 주세요. 잘했어요.
선생님이 씽씽 굴러가는 바퀴 노래 테이프를 음률 영역에 둘 테니깐 우리 친구들이 듣고 싶을 때 듣고 노래 불러 보도록 해요.
C: 네.

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