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래를 불러본다.)
피아노
노래 가사판
피아노
노래 가사판
평가
및
마무리
①노래 부르기에 대한 느낌을 이야기한다.
T: 오늘 ‘씽씽 굴러가는 바퀴’ 노래 어땠어요.
C: 재미있어요./ 신나요/ 다음에 또 했으면 좋겠어요./ 멋져요
T: 우리 친구들
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바퀴 그려보기<만들기>
바퀴달린 것 만들기
<협동화>
바퀴달린 것들로 이루어진 우리 마을 그려보기
관찰
음률
각종 바퀴의 생김새
관찰하기
각 물건에 있는
바퀴들을 비교해보기
<노래>
노래부르기 (씽씽 굴러가는 바퀴~♬)
<
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바퀴) *소리듣고 그리기-교통기간
바퀴를 굴려요
(생활주제 : 기계화 도구)
언 어
미 술
*동시 짓기 *바퀴모양 찍기
*글자 사전 *단추붙여 구성하기
*소리듣고 이야기 꾸미기 *스크랩-바퀴달린 물건 스크랩
노 래
게 임
*씽씽 굴러가는 바퀴 *깡통
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바퀴 볼링
♡<새 노래> 씽씽 굴러가는 바퀴
실외활동 및
일상생활 관련활동
♡ 자전거 타기
♡ 대체활동 : 달려라 자전거
점심 및 휴식
♡ 차례로 손을 깨끗이 씻고, 식사준비 후, 바른 자세로 앉아 맛있게 먹는다.
♡ 식사 후, 앉은 자리는
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바퀴와 공을 유아와 함께 굴려본다.
- 바퀴와 공이 어떻게 굴러가니?
바퀴와 공이 굴러가는 모습을 자신의 신체를 이용하여 표현하게 한다.
- 만약, 우리 몸이 바퀴라면 어떻게 움직일까?
- 만약, 우리 손이 바퀴라면 어떻게 움직일 수 있을까?
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