교육과정의 유형

목차

1.교과중심 교육과정
1)교과란 무엇인가?
2)교과형 교육과정의 기본입장

2.경험중심 교육과정
1)경험이란 무엇인가?
2)경험중심 교육과정의 기본 입장

3.학문중심 교육과정
1)학문이란 무엇인가?
2)학문중심 교육과정의 기본 입장

4.인간중심 교육과정
1)인간중심 교육과정의 등장 배경
2)인간중심 교육과정의 이론적 근거

5.교육과정의 장·단점 및 그 보완(표)

6.교육과정의 12유형과 그 조직방법·실례·특징의 비교(표)

본문내용

능한 교육과정 전문가를 필요로 함
학문중심교육과정
개념위주의 분과형(concept-centered type)
나선적 조직법
(spiral
curriculum)
PSSC
(물리학 연구위원회)
SMSG
(학교수학위원회)
BSCS
(생물교육과정연구)
SAPA
(과학접근과정협회)
·학구적 지식,기능,가치를 중심으로 한다
·발전성,계열성은 있다
·관련성,다양성은 매우 부족하다
과정중심 다과정형(process-centered type)
동질집단
편성법
2중 진급안
4과정안
·다양성은 보장,관련성,포괄성은 다소지님
·평가의 도구나 방법이 과제
방법중심 개별화형(method-centered type)
programing법
Open school,
무학년재, CAL안,
프로그램안
·다양성,현실성,발전성,관련성이 있다

키워드

교육,   교육과정,   과정,   유형