교육심리학 시험문제 + 답안

목차

1. 인본주의가 기반을 두고 있는 실존주의와 현상학의 특징을 서술하시오

2. 인본주의 교육의 목적은 자아실현이다. 자아실현이란 무엇인가?

3. 인본주의가 학교교육에 적용된 열린교육의 특징을 서술하고 자신의 견
해를 서술하시오.

4. 구성주의와 반대되는 객관주의를 인식론적 관점에서 설명하라.

5. 구성주의의 유형 3가지(외생적 구성주의, 내생적 구성주의, 변증법적 구성주의) 중 자신이 지지하는 유형의 특징을 간략하게 쓰고, 자신의 견해를 쓰시오.

6. 구성주의의 특징을 간략하게 서술하시오.

7. 적응의 개념에서 생물학적 개념과 심리학적 개념의 차이점을 쓰시오.

8. 적응의 방법 중 방어기제에 대하여 자신의 견해를 서술하시오.

9. 생활지도의 원리 다섯가지를 간략하게 쓰시오.

10. 상담이론 중 인간중심상담에 관하여 서술하시오.

본문내용

을 내담자가 찾아간다는 것인데, Rogers의 이론이 발전 된 것이다.
인간중심상담의 목표는 충분히 기능하는 인간이 되도록 조력하는데 있다. 즉, 자신의 잠재력을 인식, 실현한 사람을 뜻한다. 여기서 상담이란 독특한 인간관계라고 정의하고 상담자와 내담자의 인간관계를 매우 중시하는데, 상담자가 무조건적 수용, 진실성, 공감적 이해 등과 같은 태도를 나타낸다면, 내담자의 긍정적인 변화가 일어난다는 것이다. 내담자를 한 사람의 인간으로서 가치로운 존재로 인정하고 존중하고 상담자의 반응이 자신의 내적 경험과 일치하는 상태, 속으로 생각하고 느끼는 것과 언행이 합치되는 것을 진실성이라 한다. 공감적 이해라는 것은 내담자의 내면세계를 감정이입적으로 이해하는 것을 의미하며 내적 준거체제에 의한 이해라고 부른다.

키워드

교육심리학,   인본주의,   구성주의,   교직,   시험