목차
역사서술방법
1.편년체
2.기전체
3.강목체
4.기사본말체
5.임진왜란을 역사로 쓴다고 가정
6.통사와 분류사
1.편년체
2.기전체
3.강목체
4.기사본말체
5.임진왜란을 역사로 쓴다고 가정
6.통사와 분류사
본문내용
치, 조선의 정치를 배우고, 경제, 사회, 문화 역시 그 안에서 시대별 세부 내용을 배우도록 되어 있다. 6차의 형태가 통사(通史)이고 7차의 형태를 분류사(分類史)라고 할 수 있다.
통사는 선사시대, 고대, 중세, 근세, 근대의 태동 등으로 시대별 구분이 되어있고, 분류사는 정치사, 경제사, 대외관계사, 문화사, 사회사 등 영역별로 분류되어 있다.
분류사는 주제에 따라 변화과정을 연결하면서 배우기 때문에 흥미를 유발하기 좋다는 점이 장점이 있다. 주제별로 구성되기 때문에 주제를 재미있게 드러내기 쉽고, 재미있게 역사에 접근할 수 있다.
반면, 통사는 시기나 큰 주제에 초점을 맞춘 서술 방법이기 때문에 시대의 흐름을 이해하는 데 장점이 있다. 따라서 역사의 변화를 체계적으로 추적하는데 유효한 방법이다.
통사는 선사시대, 고대, 중세, 근세, 근대의 태동 등으로 시대별 구분이 되어있고, 분류사는 정치사, 경제사, 대외관계사, 문화사, 사회사 등 영역별로 분류되어 있다.
분류사는 주제에 따라 변화과정을 연결하면서 배우기 때문에 흥미를 유발하기 좋다는 점이 장점이 있다. 주제별로 구성되기 때문에 주제를 재미있게 드러내기 쉽고, 재미있게 역사에 접근할 수 있다.
반면, 통사는 시기나 큰 주제에 초점을 맞춘 서술 방법이기 때문에 시대의 흐름을 이해하는 데 장점이 있다. 따라서 역사의 변화를 체계적으로 추적하는데 유효한 방법이다.