고등학교 고1 사회교과서 오류분석 - 조사/분석/통계 레포트

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계를 배우면서 실제 세계를 간접적으로 인식해 나간다. 학습자가 어떤 내용을 학습한다는 것은 실제 현상이나 지식 자체가 아니다. 세계에 대한 경험량이 적기 때문에, 학습자는 교과서를 통해 지식을 이해하고 세계의 일을 해석해 나간다. 그러므로 특정 국가, 종교, 단체, 계층 등에 대해 부당하게 선전우대하거나, 왜곡비방한 내용이 있는지 살펴봐야 할 것이다.

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고등학교 사회 교과서 오류, 교과서 오류, 사회 교과서 오류

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